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王永乾主编2011 年出版127 页ISBN：9787807644330本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据，符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
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王永乾主编2011 年出版95 页ISBN：9787807644354本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据，符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
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王永乾主编2011 年出版111 页ISBN：9787807644330本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据，符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
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王永乾主编2011 年出版111 页ISBN：9787807644330本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据，符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
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童在中央 打造情理相融的课堂
陈为强著2015 年出版298 页ISBN：7564629533“情理相融”课堂是指在课堂教学中既注重情景、情趣、情绪、情感等感性因素，又凸显真理、道理、学理、策略等理性成份，力求课堂教学活动达到，以理为骨，以情为肉，使得小学数学课堂教学骨肉丰满。本书从预设与生成...
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课堂内外 打造全方位发展的学生
（美）埃莉诺·蕾妮·罗德里格斯（Eleanor Renee Rodriguez），（美）詹姆斯·贝兰卡（James Bellance）著2016 年出版268 页ISBN：7531686643本书为教师提供了他们需要用来帮助所有学生达到更高层次学习成就的工具。作者展示了基于他们亲身经历以及时下针对教师如何最好地帮助困难学生成为积极的、参与的学习者的观点和策略。还有城市学生面临挑战...
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语言艺术知识大课堂之二 语言艺术概论 下
邢春如主编2007 年出版198 页ISBN：7807117133本书把社会生活中最直接、最便利、使用率最高的语言艺术技巧介绍给青少年，并努力使其用最短时间掌握能说会道、能言善辩的本领。本书取材丰富，剖析出新、虚实相谐，事理兼备，具有十分突出的实用性；同时，力求概念.....
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小学生课堂作文 三年级
姚晓静主编；殷慧芳，王晓红编者2012 年出版225 页ISBN：9787543686137本丛书依据人教版教材单元习作训练编写，涵盖小学阶段3-6年级单元作文训练题型，与同步作文训练目的要求保持一致。全套书4本，依托人教版课标教材单元习作训练来编写，从教材的16个同步作文训练题目中精选出13个主...
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我们要建设怎样的课堂
高钧主编2016 年出版161 页ISBN：9787300229942本书选择了国内20所中学翻转课堂案例，这些中学遍布国内天南海北，水平不一、层次各异，但都因翻转课堂而改变了学校的处境和面貌，甚至改变了很多老师和学生的生活状态。本书内容挖掘它们引入、推行翻转课堂的真实...