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李睦著2003 年出版121 页ISBN:7531021382本书作者积于多年的基础教学经验,阐述了对基础教学探索性的思考。尤其对美术高考中的“模式”“招数”提出了不同的看法,对国内艺术设计基础教学有一定的启发行和社会性影响力。...
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20世纪数学三大学派之争与数学思想的进步
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