传统习俗、仪式与现代德育

中华优秀传统文化教育是当代学校德育的重要内容。与传统典章文化相比，学术界对传统习俗、仪式的现代德育价值重视不够、认识也较滞后。本书基于传统与现代的文化关系，立足多元一体的文化立场，从社会德育与学校...

论晚清两广的天地会政权

族群边界与音乐认同 冀北丰宁满族“吵子会”音乐的人类学阐释

《族群边界与音乐认同 ——冀北丰宁满族“吵子会”音乐的人类学阐释》是基于历史人类学研究视野下的，运用民族音乐学的田野考察理论，同时结合挪威著名人类学家弗雷德里克·巴斯的族群边界理论（巴斯强调族群的...

食物 认同、便利与责任 1

女性写作与自我认同

本书对90年代末的中国女性写作作了全面的研究。

“统一欧洲”的神话与现实 自拿破仑至今日

滇西北怒江流域巴尼人的民族认同与文化变迁

本书以分布于滇西北怒江流域白族各支系中生存环境最封闭、古老文化保留最完整、发展程度最滞后的“巴尼人”为研究对象，将“巴尼人”与大理白族、滇西北澜沧江流域的“那马人”及滇西北怒江流域的傈僳族、怒...

女性魅力的保持与创造 当代妇女的生活方式

文学的选择 市场经济与文学的审美创造

暂缺《文学的选择：市场经济与文学的审美创造》简介

创造教育与高级思维能力培养 创造教育的深化研究和实践报告

本书是上海市一所重点中学向明中学坚持20年开展的创造性教育的实践报告，既有理论性的研究，又有涉及数学、物理、化学、生物、心理学、音乐、历史等多学科的实践案例的总结，具有生动的启示性和借鉴意义。...