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伙伴合作 教师群体专业发展的脉动
徐国梁等著2010 年出版182 页ISBN:9787544431132本书是上海市教育科研规划项目重点课题“课程改革与教师专业成长——区域推进教研组伙伴合作的实践”研究的主要成果。该重点项目从改革组织关系的角度、以“教研组”为载体,通过实践研究寻求地方教师群体专...
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班主任工作的教育思路 用师生交往激活学生群体交往
李伟胜著2013 年出版121 页ISBN:9787567509436本书主要内容包括:从相似的活动案例看不同的班主任工作的教育思路;从“主动沟通”看“民主型班级”的工作思路(工作思路的内在依据:学生自己的发展机制;工作思路的关键内涵:师生交往促进学生自主发展;工作思路......
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精准扶贫与职业规划 对高校困难群体的帮扶
王硕鹏著2016 年出版229 页ISBN:9787206123474本书全面分析了高校困难群体形成的原因,并科学地制定出相应的政策引导和援助机制;帮助他们正确认识自我,保持正常的心态;帮助他们进行科学的职业规划,尽早适应未来的职业生活,为顺利实现求职择业、实现职业理想.....
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班级中的群体化过程 第8版
(美)Richard A. Schmuck,(美)Patricia A. Schmuck著;廖珊,郭建鹏等译2006 年出版416 页ISBN:7501951373本书将最新的理论和经过幼儿园各年级教师实践检验的研究成果结合在一起,全书共10章,先从历史、心理学的角度透视群体化过程,随后描述了班级群体化过程中的交流、友谊、期望、规范、领导权、冲突以及学校的社会...
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美国教育学界精英群体的兴起
康绍芳著2014 年出版231 页ISBN:9787553623962本丛书主要是对美国高等教育史展开研究,包括专题史、思想史和文献史等。专题史研究主要包括两个部分,第一,美国高等教育史中的几个主要问题的研究;第二,美国几种主要高等教育机构的专门研究,包括州立大学与学院.....
