当前位置:首页 > 名称

大约有92,778项符合查询结果项。(搜索耗时:0.2099秒)

为您推荐: 裴斯泰洛齐教育论著选 当代中国教育 当代教育心理学 道德教育的当代论域 当代审美教育与 文化研究 当代艺术设计教育探索

  • 当代中国幼儿道德教育变革研究

    李彦琳著2018 年出版195 页ISBN:9787030542335

    本书旨在研究改革开放至今三十多年以来(1978-至今)我国大陆进行的幼儿(3-6岁)道德教育变革历程,揭示其经验教训,以资当今幼儿道德教育的历史借鉴。本研究在简论新中国成立至改革开放前幼儿德育变革的总体面貌基础...

  • 当代中国大学教育基金会研究

    陈秀峰著2010 年出版237 页ISBN:9787500485704

    本书以实地调查的经验资料和文献资料为基础,从社会互构论等视角出发,试图通过对大学教育基金会的组织结构、资金劝募、资金分配、激励机制、监督机制、评估机制等几大方面的详细论述,探讨大学教育基金会的目标...

  • 当代社会生命道德教育研究

    彭舸珺著2018 年出版207 页ISBN:9787520329774

    本书界定了生命道德教育的基本概念,在对生命道德教育相关生命思想进行追寻与考察的基础上,分析了现实生活中生命道德的表现,提出了生命道德教育的相关对策及教育方法与载体,明确了生命道德教育的现实意义。本书...

  • 新青年教师文库 当代中国数学教育名言解读

    新青年数学教师工作室编著2015 年出版217 页ISBN:9787544464765

    本书以“名言”为突破口,梳理、解读在当代中国数学教育60年发展历程中,发挥过重要作用的观点、时间,帮助青年一代教师和数学教育研究者吸收经典名言的充足养分、合理地指导自己的教育教育时间。本书不是数学教...

  • 当代“名校 名师 名课”教育观察与实践

    姜世香著2018 年出版241 页ISBN:9787567637283

    本书是作者三十年教育工作的观察思考与经验总结,先后论述名校的内涵界定、建设指标、管理理念,名师的定义、类型、培养过程,名课的定义、标准、组织建构。作者以一名基层学校领导者的视角,对名校建设做了深入的...

  • 当代中国扫盲和农村成人教育的回眸与前瞻

    廖其发主编2002 年出版306 页ISBN:756212731X

    教育部人文社会科学“九五”规划课题重庆市人文社会科学“九五”规划课题:本书主要内容包括当代中国农村成人教育改革与发展的主要成就和经验教训;21世纪我国扫盲和农村成人教育改革与发展的基本思路、目标...

  • 当代中国建筑集成 3 教育·医疗·体育·交通

    王绍森编2015 年出版285 页ISBN:9787539053233

    当代中国建筑集成Ⅲ—教育·医疗·体育·交通》所选的作品颇具特色,通过对不同类型的建筑诠释了人们如何在经济的发展下各类文化教育体育生活的繁荣。 全书收集了全国各地各种顶级教育、医疗、交通、体育...

  • 当代教育理论与实际 孙邦正教授七秩大庆纪念论文集

    郭为藩等著;国立台湾师范大学社会教育学系敬编1983 年出版866 页ISBN:

  • 问题与探讨 当代教育督导研究

    朱琦,杨辛,蔡雯卿著2006 年出版205 页ISBN:753094536X

    本书在体例上采用专题的形式,每一专题均围绕当前教育督导理论与实践中的一些关键问题或重要领域展开论述,既有对教育督导外部政治、法律环境的分析,也有对教育督导自身相关问题的探讨,并选用一些教育督导方面的...

  • 当代教育家丛书 基于教学实践的信息技术课程研究

    李冬梅著2015 年出版312 页ISBN:9787500095804

    《基于教学实践的信息技术课程研究》以作者从教30多年的经历,以及中国近30年信息技术课程教育发展历史为基础,阐述了自己信息技术课程教学的研究成果。其中,包含信息技术课程的本质、教学模式、教育理论、教育...

返回顶部