大学英语教师专业发展实证研究

本书采用量化和质化相结合的方法，对普通高校大学英语教师的教学反思、教学实践与专业发展状况进行了实证研究。书中回顾总结了国内外教师专业发展领域的相关文献，结合我国大学英语教学改革的现状提出问题，论证...

高等书法教育学科建设与发展国际研讨会论文集

2004年9月，首都师范大学中国书法文化研究所举办了中国书法文化国际论坛，对高等书法教育学科建设的一系列问题展开充分的研究和探讨，为学科整体发展提供有价值的思想成果，并汇编成论文集。...

体育教学团队的科学建设与管理

本书对体育教学团队的建设与管理进行了探讨研究，主要内容包括：体育教学团队建设的背景与基础、体育教学团队体育教学知识的储备、体育教学团队应具备的基本素质、体育教学团队教学技能的培养、体育教学团队科...

个别化教师专业发展研究

本书着眼于教师个体的发展，提出了较为新颖的观点：在提倡学生发展个性化的今天，教师个体也要做到个别化专业发展。本书提出了“个别化”的三个维度，并构建了个别化教师专业发展的模式，还提供了学校丰富的时间证明...

21世纪中国金融学专业教育教学改革与发展战略研究报告

本书为教育部“新世纪高等教育教学改革工程”21世纪中国金融学专业教育教学改革与发展战略项目研究报告。

对教师培训和教育学院建设的探索

本书以专题形式，论述了历史唯物论的基本原理及现实意义。

社区基金会发展的国际经验与中国本土实践

学前融合教育理论与实务

哈密融合型经济发展理论与实践

发展·融合与传播心理

本书收录了37篇关于传播心理学理论的研究论文。对新闻从业者心理、网络心理、广告心理、受众心理等诸多专题进行了广泛深入的研究论述。