0-3岁儿童多元智能评估与培养

本书是学前教育的幼儿园教师培训教材。本书根据美国哈佛大学心理学家加德纳的“多元智能理论”，阐述了对婴幼儿进行多元智能测评的意义之所在，详尽介绍了测评婴幼儿多元智能的工具之研发过程及对其信度的确认...

0-3岁儿童早期综合发展与教育管理

本书是针对从事0～3岁儿童早期教育服务机构管理人员的教育读本，让管理者在了解儿童发展特点的基础上知道如何在早期教育的服务机构中为儿童及其家庭提供服务。...

中国儿童健康方程 0-3岁婴幼儿身心健康家庭指导

0-3岁儿童艺术启蒙与指导

本书分为上篇音乐启蒙和下篇美术启蒙，分别阐述了不同月龄和年龄的儿童的发展特点、音乐和美术能力发展特点和能力以及活动设计，内容设置符合0～3岁儿童的发展特点，具有实践性和可操作性，对0～3岁儿童的艺术教育具.....

0-3岁儿童社会性发展与教育

本书是托幼机构和早教机构的师资培训教材，系统介绍了0～3岁婴幼儿的情绪情感、依恋、社交行为等社会性发展的规律和特点，并提出了切实、可行的社会教育活动方案，以促进婴幼儿社会性的发展。本书内容注重实践性，望...

中国儿童智力方程 0-3岁婴幼儿能力训练与测试

本书针对婴幼儿的心理和身体发育特点设计了大量的实用的训练和游戏，借此提高宝宝的智力和其他各方面的能力。

0-3岁儿童好性格养成书

这是一本教会家长如何帮助孩子培养成健康性格的家教类图书。俗话说：“三岁看大，七岁看老。”孩子将来是什么性格，在孩子3岁的时候便可看出来。因此孩子的性格培养，0～3岁是关键时期。本书将行之有效的理论方法和...

中国儿童游戏方程 0-3岁婴幼儿游戏与智力开发家庭指导

0-3岁儿童观察与评估

0-3岁儿童的早教市场正在成为教育产业中一块最具潜力和前景广阔的天地。目前举办早期教育的有三类主体：一是幼儿园的托班（小小班）；二是社区的早期教育中心；三民办的早教机构。本书是托幼机构和早教机构的师资培...

0-3岁儿童保健与营养

本书分为七章。第一章到第四章主要介绍不同月龄、年龄的婴幼儿的生长发育、保健与营养知识；第五章主要介绍婴幼儿意外事故预防；第七章介绍婴幼儿保健和营养评价。全书按照案例导入、内容阐释、育儿宝典、家长...