综合改革与发展创新 教育部“本科教学工程”物流管理专业综合改革试点建设的探索

教育信息化与教师专业发展

本书正是为了适应信息时代对教师的要求，提出了一套较完善的教师专业发展的方案，帮助教师特别是新教师快速成长为一名成熟的研究型、专家型教师。首先从宏观上介绍了信息时代的特征、教育信息化发展意义和进程...

两性平等教育的本土发展与实践

教师教育应用发展文库 自我效能感与教师专业发展

自我效能感是指人们对自己是否能够成功地从事某一活动的主观判断，当个体确信自己有能力进行某一活动时，他就会产生高度的自我效能感，并有助于活动的顺利完成。自我效能感为教师信念的核心，是教学改革的关键。培...

行思 教师队伍建设本土化研究实录

本书呈现青岛市市南区教师队伍建设本土化研究的成果，包含教师队伍建设本土化研究的原则、目标、范式、途径、成效等内容，并提炼出教师培训的市南模式，含课程体系的完善、培训方式的创变、教师专业发展长效机制...

高校外语教师团队建设有效机制研究

数学教师的专业教育和发展 中小学数学教育论著译丛

安徽省教师教育专业核心课程规划教材 教师职业规范与专业发展

本书稿为安徽省高师联盟联合编写的供师范生使用的专业参考书，为师范生报考教师资格的指导用书。本书稿从教育的法律法规、教育政策、教师职业道德、教师专业发展和教育研究五个方面着手，系统阐述了教师职业规...

全球化与本土化 东南亚华文教育发展策略研究

本书结合厦门大学海外教育学院的五十年实践和国内海外华文教育的现状，从全球化与本土化的视野，研究东南亚华文教育发展的策略。

首都职工素质建设工程专版教材 自我发展与团队管理

本书可作为职工素质教育教材，也可作为开放教育教材，涉及：如何确定自我目标，如何开展工作沟通，如何进行团队管理。