泛自闭症者的社交能力训练 学校没有教的人际互动法则

教自闭症孩子主动发起和自我管理 应用关键反应训练提高社交技能

心理危机干预团体心理训练的主题与方法

本书从团体心理训练的内涵与方法，到在心理危机干预中如何进行团体心理训练的选题，到具体的团体训练的详实案例，全方位地阐述了如何进行心理危机干预，为有需要的人士提供了大量可操作的的心理干预方法。...

小糖的故事 图片交换沟通系统（PECS）在自闭症、沟通障碍人士中的运用

本书是指导家长应用图片交换沟通系统对自闭症等特殊儿童进行克服社交障碍训练的家长读本。全书分为六个阶段介绍了图片交换沟通系统及其操作方法，图文并茂，实践性较强。...

听觉障碍学生阅读策略及相关干预

抑郁问题与抑郁障碍综合干预程序

本书是中国公共卫生（理论卷）。

孤独症谱系障碍康复案例解析

孤独症谱系障碍目前病因不明，该病的临床表现又具有多样性，康复的方法主要是对症治疗，加之该病的主要问题是社会交流障碍，使得单纯康复方法理论的介绍不利于临床康复技术的理解和应用，所以本书结合作者的多年经验...

孤独症谱系障碍 家长及专业人员指南

儿童孤独症是一种通常起病于3岁之前，以明显的社会交往障碍、言语沟通异常以及刻板的兴趣、奇特的行为方式为特征的广泛发育障碍。至今病因不明，亦无治愈的药物或手段。唯有早期发现、早期干预可以最大限度开...

精神障碍的预防：有效干预措施与政策的选择

青少年人际交往障碍相关因素及干预研究