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学习困难儿童的教育与转化
房娟著2018 年出版216 页ISBN：9787568045834本书主要从心理视角去探讨最让学校老师、家长头疼的一些学生的问题，并透过对学生问题成因的分析提出相关针对这些学生的教育转化的方法和策略。根据学生在学校学习过程中，出现的“学习困难”、“不良习惯”和...
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让学习障碍儿童突破学习困难
刘翔平主编2005 年出版359 页ISBN：780203146X我国当前中小学生中具有学习障碍的儿童大约占到5%～10%，他们往往智力正常，可是不能发挥正常的学习功能，往往招致家长的严厉批评和处罚，但效果并不明显，本书重点介绍了儿童的数学、阅读等以及多动症导致的学习困难....
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儿童青少年心理卫生及心理障碍防治
于兰等主编2005 年出版326 页ISBN：7544231194本书对儿童青少年最常见的心理、社会、行为问题及精神疾病做了详细描述。全书共分两部分，上篇主要介绍儿童青少年心理生理发展特点，社会、家庭对儿童青少年情绪的影响，儿童青少年成长中的烦恼和问题行为的成因...
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儿童心理的畸变与皈依 与教育大师蒙台梭利对话
邱学青著2012 年出版248 页ISBN：9787565106835本书作者从心理健康与心理畸变、教育训练和游戏治疗、皈依—儿童复归正常化三个方面与教育大师蒙台梭利对话。探讨她的思想内涵，对蒙台梭利关于儿童心理畸变的原因、心理畸变的表现及促进其正常化方面的论述...
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互动游戏与心理教育 教师培养儿童社会性的智囊
吴卫东编著2006 年出版277 页ISBN：7533863011本书提供了在中小学班级管理过程中，为教师培养学生良好社会性而设计的趣味游戏活动，重在让孩子通过主题活动，相互交流产生认知与情感的共鸣，进而转化为行为。...
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留守儿童的社会交往、心理健康与安全教育
刘云艳，杜好强，王莹主编2010 年出版413 页ISBN：9787564706531本书内容包括三个部分。第一部分讲述了同伴交往、师生交往、家庭交往的基本知识和技巧。第二部分通过阐述留守儿童在成长过程中对自我的认识，讲述留守儿童在生活中遇到烦恼和痛苦时的情绪情感调控，在学习过程...
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