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让孤独症儿童走出孤独
陶国泰,贾美香主编2005 年出版309 页ISBN:7802031478假如您不懂孤独症,就无法带领您的孩子走出孤独。特殊教育训练会让孩子改变现状,提高能力,拥有更幸福的人生。本书不仅从不同的方面介绍儿童孤独症及相关问题,儿童的表现和在认知活动、情感活动、行为活动中的特...
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教师合作与交流能力的培养与训练
马英志主编2010 年出版247 页ISBN:9787560265124本书立足于教师成长和发展的现实需要,立体式地再现了教师的合作与交流网络,并对教师应如何开展好各角度、各层面的合作与交流提供了许多真实有效的小智慧和小技巧。...
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留守儿童教育培养与情感交流
东方,亚红,海波等主编2010 年出版348 页ISBN:9787564706494本书结合我省新农村发展现状,一方面讲述了休闲观光农业的规划及发展概述;同时又对休闲观光农业的管理、项目建设、项目效益评价以及休闲观光农业的经营与服务进行了介绍,具有较强的实用性和操作指导性。...
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儿童与青少年情绪及行为障碍
JamesM.Kauffman,TimothyJ.Landrum作者;李姿莹,陈佩玉,何美慧等译2013 年出版366 页ISBN:9865998416 -
孤独症儿童关键反应教学法
(美)奥温·C.斯塔曼(AUBYNC.STAHMER),杰茜卡·苏海因里希(JESSICASUHRHEINRICH),莎拉·施;赖布曼(SARAHREED)等著;胡晓毅译2015 年出版254 页ISBN:9787508085159关键反应教学法(Classroom Pivotal Response Teaching,CPRT)以得到实证研究支持的、基于应用行为分析原则的关键反应训练(Pivotal Response Training,PRT)为基础,重点关注该方法在课堂中的应用,旨在增强孤独症儿...
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