学习障碍儿童的心理与行为

本书力图从学习障碍儿童的实际教育需求出发，注重必要的理论引领与生动的案例分析相结合，突出专业性、应用性、操作性、可读性，可为广大中小学教师、家长、研究者提供借鉴，也可为高校相关专业的学生的学习、研究...

边缘型人格障碍

本书结合真实案例，介绍和分析了边缘型人格障碍的症状、起因并提供可行的治疗策略，为读者进行自我教育，提供支持、信心和应对的策略。

老年认知功能障碍患者的评估和干预研究

随着世界人口老龄化的发展，老年认知功能障碍正在成为一个全球性公共卫生问题。而老年认知功能障碍是介于正常老化和老年痴呆之间的过渡阶段，处于此阶段的个体常存在超出其年龄范围的记忆或其他认知障碍，但仍维...

行为障碍症儿童的技巧训练：父母与治疗者指导手册

心境障碍的心理治疗 双相障碍、抑郁症和自杀行为的临床治疗指南

在《心境障碍的心理治疗》这本书中，主要提供了双相障碍、抑郁症和自杀行为的临床治疗指南，书中对这三种心境障碍的定义、流行病学、鉴别诊断、诊断程序和工具等都作了详细阐述，实用性、操作性非常强，非常适合临...

透视认知行为治疗的僵局 化挑战为契机

心理咨询的理论在实践中的应用 森田疗法的应用 解析心理障碍案例

本书针对现代社会竞争压力及环境影响，现代人的一些心理问题，阐述心理咨询理论在实践中的应用。

人格障碍与冲动控制障碍

本书各分册针对相应主题进行阐述，对于以疾病为“主题”的21个分册，如：精神分裂症、抑郁症等，其内容包括：基本概念、分类、分型、临床表现、量化评估、客观检查、诊断与鉴别诊断、治疗、康复及预防等知识，并附有.....

障碍教育 教养自闭症儿童 给家长的应用行为分析指南

性格型态 探索自我、理解他人的行为密码 心理取向的九种人格分类