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二语句法习得 问题与视角
林立红编著2012 年出版200 页ISBN：731308255X本书从不同角度对二语习得展开研究，不仅包括句法特征的标注研究，还有语用视角下对二语句法习得的特点、过程、规律等问题。
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学术英语的多维研究视角 当代国外语言学与应用语言学文库 第3辑
（英）费劳尔迪，（英）皮科克编著2014 年出版467 页ISBN：9787513539654本书分两大部分，第一部分是EAP教学和研究的理论探讨；第二部分是课程设计、方法论及微观层面的实证研究。书中论文选自北美、英国、澳大利亚、中国大陆、香港、日本、新加坡、加拿大、新西兰和南非等地所开展...
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牛津应用语言学丛书 社会文化理论与二语发展的起源
（美）兰道尔夫，（美）索恩著2013 年出版400 页ISBN：9787544629102本书为“牛津应用语言学丛书”之一。本书介绍了与社会文化学以及活动理论相关的第二语言或外语教学的理论、研究与实践，旨在向研究者普及这一领域的原理和模型。本书还特别描述了在外语教学中贯彻活动理论的...
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注意在二语动名词搭配习得中的差别效应
范烨著2009 年出版260 页ISBN：9787309069341本书旨在探索注意在习得二语动名词搭配特征中的作用，以及这一作用是否受搭配模式的复杂程度和学生二语综合水平的影响。
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汉语作为二语的“得”字句习得研究
邓小宁编2012 年出版205 页ISBN：9787510044212本书介语系统的20类句式，详尽描述出其正确句式的习得情况，分析了偏误句式的产出机制，并从句法、语义、语用几个方面对学习者的偏误进行了分类，评价并解释了偏误产生的原因，提出相应的教学建议。在以上研究的基础...
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牛津应用语言学汉译丛书 第二语言习得概论
（英）罗德·埃利斯著；牛毓梅译2015 年出版450 页ISBN：9787100109758本书的主要内容共10章，约25.1万字。各章从不同的角度对二语习得中出现的问题进行了论述并对第二语言习得的不同理论进行了总论。每一章的最后都有一部分深入阅读，指导学生了解已知的、快速发展的第二语言习得...
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留英中国英语学习者二语语用习得的人种志研究
杨仙菊著2014 年出版249 页ISBN：9787517805090本书从社会文化理论和语言习得互动论的视角，研究在国外学习环境中，目的语的输入、不同母语背景的语言使用者之间的互动以及学习者个人因素在二语习得中的作用。作者采用人种志的研究方法，通过文献研究、现场笔...
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二语构式知识习得中的频次效应研究
陈方编2013 年出版232 页ISBN：9787561546802本专著具体研究问题：1、练习频次是如何影响学习者在不同任务中的表现的？2、练习频次是如何影响学习者习得分词作非谓语动词和虚拟语气这两个二语构式时在不同任务中的表现的？3、这两个构式的习得和使用受到哪...