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中国高中阶段教育发展报告 2012
霍益萍,朱益明主编2013 年出版258 页ISBN:9787567502727本书全面客观地介绍了2011年我国高中阶段教育发展的进展,包括高中教育普及的数量化特征、普通高中教育政策的变革、高中教育的舆论环境与研究进展、学生发展指导制度的实践、学校发展的创新实践以及国际高中...
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当代大学生法律意识构建 权利·救济·义务·责任
蔡劲松,李亚梅主编2007 年出版231 页ISBN:9787810776233本书为一部专门论述大学生法律权利与义务的著述,全书共分为四章,结合宪法、教育法、高等教育法、普通高校管理规定以及部分高校的学生管理规定等法律、法规及规章制度,较全面、系统地阐述了大学生的权利、法律...
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数学符号意义获得能力研究
王成营著2016 年出版313 页ISBN:9787302448556本书主要探讨如何根据数学符号的形式特征建构多元意义结构,对数学知识进行“精细加工”的问题。本书首先提出问题并分析国内外研究现状,然后探究了符号学理论及其教学意蕴、数学符号及其意义结构、数学符号意...
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中国高中阶段教育发展报告 2013
霍益萍,朱益明主编2014 年出版294 页ISBN:9787567518803本书综述2012年在高中阶段教育研究方面的内容及其观点,全面评析学术界对高中阶段教育改革与发展的各种观点。全面客观地介绍了2012年我国高中阶段教育发展的进展,包括高中教育普及的数量化特征、普通高中教育...