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四方丛书 以创新视野涵育专家型名师 深圳盐田实践
马广明主编；刘羡华，郑信鑫，戴奇志副主编；方文林主编2015 年出版401 页ISBN：9787544465977本书为“四方丛书”中的第三本，是深圳市盐田区教育局与华东师范大学合作开办的为期两年的“专家型名师培养对象研修班”的教学与研究成果。旨在“以创新视野涵育专家型名师，以探究精神锻造专家型名师，以行动催...
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村落遗产地政府主导开发模式研究 以开平碉楼与村落为例
王纯阳著2012 年出版275 页ISBN：9787511329646本书从遗产地利益相关者体系中政府主导的利益机制构建为视角，系统研究世界遗产地旅游管理问题，在国内遗产地旅游领域还是极少见的。开平碉楼与村落为广东侨乡文化重要组成部分，该书因而成为侨乡文化研究的新拓...
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我国公民受教育权的平等保护 以法权中心主义为进路
冉艳辉著2013 年出版250 页ISBN：9787562049203本书主要内容：在依法治国的大背景下，要将教育公平作为国家基本政策推行，就应当结合现行宪法上公民受教育权的平等保护标准来阐释其内涵，这是本文的研究目的。宪法是国家的根本大法，是其它所有法律规范进行权利、...
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文化如何影响对外政策 以美国为个案的研究
邢悦著2011 年出版345 页ISBN：9787301185421本书着重于理论建构和实证研究，首先运用哲学、文化学、人类学和国际关系研究领域的最新成果，建立了一个分析文化在对外政策中的运行机制及在对外政策中的表现形式的理论框架，然后以美国为个案，阐述了美国文化在...
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起诉权研究 以解决“起诉难”为中心
柯阳友著2012 年出版255 页ISBN：9787301200841本书从研究起诉权的概念、性质和功能入手，分别探讨了起诉权与审判权、诉权、诉讼权利以及民事权利的关系；进而分析了起诉权与纠纷可诉性的关系、起诉权的行使条件、方式以及效力等。更为重要的是，作者将这一理...
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学校道德教育的本土演进 以公民教育为核心
栗蕊蕊著2014 年出版319 页ISBN：9787513634694本书主要对以下问题进行研究：作为一个封建传统根深蒂固的民族，中国民众究竟如何渐脱臣民意识而向往公民观念？公民教育是如何在中国特定的社会文化语境中萌生和发展的？公民教育在中国经历了与西方相异的发展路径...
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认知视野下的对外汉语语法教学 以“趋向动词语法化”为例
董淑慧著2012 年出版322 页ISBN：9787310040773本书共分六章，以认知语言学和语法化理论为指导，以“过来”“过去”“上/下”两组趋向动词的语法化为例，尝试将认知视角引入对外汉语语法教学。本书提到的“图示教学法”可为对外汉语教师以及将要从事对外汉语...
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清至民国时期蒙古法制研究 以中央政府对蒙古的立法及其演变为线索
乌力吉陶格套著2007 年出版229 页ISBN：9787811152876本书对近代蒙古的法律制度进行了系统研究，全书共分为12章内容，尤其对近代转型阶段的蒙古法律和制度进行了阐释。
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我国湖泊流域跨行政区水环境协同管理研究 以太湖流域为例
赵来军著2009 年出版204 页ISBN：9787309065671本书以太湖流域为例，对湖泊流域跨行政区水环境协同管理进行了实证分析，提出了实施协同管理模式的政策建议。