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小学科学课的建构 探究式教学设计的理论与实践
姚晓春著2018 年出版284 页ISBN：9787567578647从理论和实践两个层面阐述了小学科学探究式教学设计的基本问题，包括活动和主题设计、探究的本质与教学模式、活动材料的设计、学习评价设计等，为教师提供了改进教学设计的路径和方法。全书以学习条件为基本理...
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小学生趣味科学课 探访海洋秘境
王娟主编2016 年出版60 页ISBN：9787122270993本书是小学科学课程的延伸读物，比课本中的内容更深入、更有趣，适合小学生课外阅读、增长知识。本书具有以下特点：1.集科学性、趣味性于一体，用浅显的语言介绍海底环境，海洋植物、海洋动物的分类、形态特征、繁殖...
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吃动物 一个杂食者的困惑
（美）乔纳森·萨弗兰·弗尔著；卢相如译2011 年出版236 页ISBN：7561356838本书巧妙地结合了哲学、文学、科学和作者的卧底经历，探究了形成我们饮食习惯的一些约定俗成的传说，展现了为了能让肉食更便捷地出现在我们的餐桌上，环境、政府和第三世界付出的惨痛代价。本书展示出了作者强烈...
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他者的眼光 人类学理论入门
（英）罗伯特·莱顿（Robert Layton）著；蒙养山人译2005 年出版209 页ISBN：7508037464本书作者回顾了曾经启发过全世界人类学者之研究工作的各种观点。对理论提供了简要的分析，并回顾了这些理论被导入人类学争论的过程。以详细的案例研究勾勒出了各种理论观点何以形成对特定的人类社会充分而有...
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