中国英语学习者多义词习得的认知语言学研究

本书以认知语言学多义性理论为基础，以英语专业大学生为研究对象，主要从认知语言学角度研究以汉语为母语的大学生对于多义词的记忆方法与掌握程度，在科学理论和实证研究的基础上探讨多义词习得方面的特点以及相...

汉语词语与对外汉语研究

本书共收录作者1981年至2006年发表的25篇论文，分成：汉语本体研究与对外汉语教学、作家作品语言研究、汉语民族特点和言语交际认同三个板块。...

学习者为中心的课程设置 第二语言教学研究 英文版

《学习者为中心的课程设置：第二语言教学研究》系“剑桥应用语言学丛书”之一。该丛书精选自剑桥大学出版社出版的语言学和应用语言学专著，与“牛津应用语言学丛书”相辅相成，相得益彰。《学习者为中心的课程设...

基于使用理论视角下的二语词汇搭配习得研究＝A USAGE-BASED APPROACH TO SECOND LANGUAGE ACQUISITION OF COLLOCATIONS

大学英语教学中二语习得问题研究

本书是高校英语教学中有关第二外语如何学习和研究的一本心得体会类的专著。花费多年心血，在以往教育研究成果上又融进了新的内容，对如何学习和掌握二外有着一定的启发和指导作用。...

以汉语为母语的英语学习者习得英语进行体标记的优选论解释

本书在优选论理论框架下探讨以汉语为母语的英语学习者如何习得英语进行体，其核心观点为进行体的二语习得是学习者将相互冲突的语义、句法形态和语篇限制映射到同一种体态形式的过程。本书的目的就在于通过分...

中国对外贸易管理法导论

对外汉语偏误分析

对外汉语语音

本书论述了现代语音学基础知识和国际音标与对外汉语教学的联系及其运用。

对外汉语实习教程

本书是对外汉语专业学生实习指导用书。