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你是你自己吗 意识模式转型与人的成长研究
金向阳著2013 年出版196 页ISBN：9787308107976长期以来人类对于外部世界的探知无所不用其极，但是对于自己，作为人的认知，却隐匿而诡秘。只是在对于外部世界探索的过程中，才无意识地调动起意识潜能。在大部分情况下，人们不会将自己的意识放在首要的位置，但是.....
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物理世界中的意识 现象性质研究
陈敬坤著2017 年出版169 页ISBN：9787030532459意识在当代物理世界中的地位是当代认知哲学和心灵哲学中的核心问题。而意识的现象性质又是这一问题的核心，成为当代心灵哲学中物理主义与反物理主义争论的焦点。这场争论中一个有趣的现象是，在这场争论中，物理...
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我国当代主流意识形态认同研究
聂立清著2010 年出版264 页ISBN：9787010092508本书稿研究运用哲学、政治学、社会学、教育学、心理学、文化学等多学科知识，通过实证研究与理论研究相结合、历史考察与逻辑分析相统一、宏观研究与微观研究相结合、静态研究与动态研究相结合等系统研究、综...
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意识形态与审美话语 伊格尔顿文学批评理论研究
段吉方著2010 年出版323 页ISBN：9787020079445本书在马克思主义文学批评的视野中，以文本、历史与意识形态三种元素在伊格尔顿文学批评理论中的复杂关系为线索，深入探究伊格尔顿文学批评理论的整体面貌，突出了伊格尔顿文学理论的生产特性与理论建构特性。重...
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互联网意识形态建设研究
李艳艳著2019 年出版262 页ISBN：9787010199610当前，我国意识形态工作领导权、管理权和话语权面临着一个无法回避的时代挑战。意识形态建设处于机遇与风险并存的态势，互联网领域的意识形态论争高发频发，对于党心民心形成了巨大冲击，对于社会稳定造成了巨大挑...
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促进师生共同发展的方法和措施 发展性课堂教学手段的研究
张敬培主编2011 年出版942 页ISBN：9787504156464本书系教育部“十一五”规划课题《发展性课堂教学手段的研究》的成果汇集，分实验研究报告、实验研究论文、实验研究教例和实验研究操作四篇，是全国各地一线实验单位教师们的实践成果。发展性课堂教学手段的实...
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西方马克思主义法学视域下的“法与意识形态”问题研究
任岳鹏著2009 年出版179 页ISBN：9787503697630本书梳理介绍了西方马克思创始人葛兰西、结构主义马克思主义代表阿尔都塞和普兰查斯、法兰克福学派代表哈贝马斯以及三位西方“马克思主义”学者吉诺维斯、萨姆纳和柯林斯关于“法与意识形态”问题的论述。...
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信息意识研究 人格差异的视角
解敏，赵永华，姜懿庭著2013 年出版178 页ISBN：9787030391483信息社会开放的学习方式和学习内容要求学习者能有效地调控自己在信息认知过程中的心理和行为，从而有效地进行学习。作为信息素养的重要组成部分，信息意识既是信息认知的必要条件和保障，也是信息认知的结果之一...
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存思集 中古中国共同研究班论文萃编
余欣主编；复旦大学历史学系编2013 年出版429 页ISBN：9787532568550基于共通的治学理念与研究领域，2009年10月复旦大学“中古中国共同研究班”成立。核心成员为来自历史学系、文史研究院、汉唐文献工作室、出土文献与古文字研究中心、中文系五个单位的十二位“新生代学者”，还...
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大数据时代高校意识形态教育工作研究
陈艳萍著2018 年出版198 页ISBN：9787564642884本研究以辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题（JG16DB423）《大数据时代体育院校意识形态工作研究》、辽宁省社会科学界联合会2016年度课题（2016IsIjjktjlsz-034）《网络媒体下的体育院校学生意识形态教...