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应用技术本科教育课程模式研究
刘文华著2018 年出版266 页ISBN:9787544478403应用技术本科教育的课程问题是政府引导一批地方本科高校向应用技术大学转型能否成功的关键。应用技术本科教育的课程不能遵循传统的高等教育课程模式,而是要设计符合其特征的、新的建设路径,其课程开发要依据...
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中国高等职业教育课程改革状况研究
鲍洁主编;高林,王洪副主编2012 年出版369 页ISBN:9787113138844本书是联合国教科文组织资助项目《中国高等职业教育课程改革状况调研》的研究成果。项目组在我国《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010~2020)》颁布后,中国高等职业教育进入了新的历史发展时期之时,针对高等...
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基于校企合作的高职院校专业与课程一体化建设的研究
韩志刚等著2012 年出版328 页ISBN:9787307081253高等职业教育培养生产、建设、管理、服务第一线的高端技能型应用人才,其专业与课程建设必须立足于校企合作、工学结合。本书以回答高职院校专业与课程建设过程中存在的困惑问题为目标,系统地探索基于校企合作...
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幼儿园课程园本化 理论与实践的研究
上海市教委教研室编2004 年出版294 页ISBN:753209555X“幼儿园课程园本化理论与实践的研究”是上海教委教研室组织的课题。此书是课题组的同志经过几年来进行的有关理论研究,以及对六所不同幼儿园进行的不同层面的课程园本化过程所作的深度调研、分析后编写而成...
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中外高等工程教育课程研究
崔军著2013 年出版311 页ISBN:9787305122347当前,我国正在实施“卓越工程师教育培养计划”,旨在实现从工程教育大国向工程教育强国的转变。然而,课程是教育的基础和核心环节,工程教育改革若不深入到课程层面,工程师的培养质量难以保证。本书选择“回归工程...
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