大约有213,959项符合查询结果项。(搜索耗时:0.5221秒)
为您推荐: 语言学纲要 修订版21世纪汉语言专业规划教材普通高等教育 title色彩构成21世纪全国普通高等院校美术艺术设计专业十三五精品课程规划教材 title人物画教学21世纪全国普通高等院校美术艺术设计专业十三五精品课程规划教材 title韩国报刊选读21世纪韩国语系列教材普通高等教育十一五规划 title普通化学21世纪 规划教材 title工程经济学 第2版21世纪工业工程专业规划教材
-
普通高等教育“十三五”经济与管理类专业核心课程规划教材 计量经济学
王芹著2017 年出版199 页ISBN:9787560599434本书融计量经济学理论、方法与应用为一体,以初级水平为主,适当吸收中级水平的内容。本书在数学描述方面适当淡化,以讲清楚方法、思路和Eviews软件操作为目标,重点放在如何运用计量经济方法对实际经济问题的分析...
-
普通高等教育“十二五”规划教材;示范院校重点建设专业系列教材 堤防工程设计
田明武,张松主编;陈奕,双学珍,潘妮副主编;黄春主审2015 年出版134 页ISBN:9787517035176本书是院校重点专业建设规划教材,是为适应现代高职教育培养应用型、技能型人才的需求,结合示范建设对专业改革发展的要求,按照教育部颁布的堤防工程设计课程标准编写完成的。本书共分6个项目,主要内容包括:堤防....
-
21世纪高等学校计算机规划教材 大学计算机信息技术
朱立才,黄津津,李忠慧,吉祖勤2018 年出版232 页ISBN:9787115458728本书主要内容包括计算机基础知识概论、计算机硬件基础、计算机软件基础、计算机网络应用基础、办公自动化软件及其应用、数据库应用入门、多媒体应用技术基础等。在每章最后均有本章小结,详细总结了本章所要...
-
普通高等教育“十三五”电子信息工程专业规划教材 数字设计FPGA应用
姜书艳,陈学英,黄志奇主编2018 年出版320 页ISBN:9787030566171该书主要借助Xilinx公司最新集成软件Vivado和市场主流硬件开发平台BASYS3,开发”数字逻辑设计及应用”课程相关联的基础性实验项目、综合类实验项目和创新应用类实验项目。教材主要内容包括:(1)数字设计发展概...
-
普通高等教育艺术设计类“十三五”规划教材 数媒/动画专业 游戏美术设计
贾云鹏,张若宸编著2018 年出版152 页ISBN:9787517060062本书共分为6个章节,系统帮助学生培养设计理念,技法创意灵感,第1章从游戏的定义、游戏发展史、游戏类型等方面对游戏进行概论,第2章从游戏策划,世界观设定等方面培养游戏美术的设计思维,第3章介绍数字绘画基础知.....
-
“十三五”普通高等院校艺术设计类专业规划教材 色彩
杨智主编;马凌燕,王蕤,蔡明副主编2017 年出版125 页ISBN:9787560595740本书从色彩的基础教学出发,在阐述基础理论的同时,将色彩的训练要点从对色彩的写生描绘、分解和调和、归纳与限制、装饰与意象、综合表现等方面进行着重解析,并贯穿色彩的基本方法和基本特性。本着理论联系实际...
-
21世纪通识教育系列教材 职业生涯规划与就业创业指导
苏文平编著2016 年出版267 页ISBN:9787300227573本书以职业生涯规划的理论为基础,结合我国大学生的心理特点与需求,联系职业生涯教育和职业生涯咨询的实际,力求以多样的活动及丰富的个案让读者能够理解职业生涯规划的科学理念,掌握生涯规划的步骤和方法,增强“...
-
普通高等教育艺术设计类专业“十三五”系列规划教材 设计素描
丁凌云;王航编2017 年出版148 页ISBN:7122301451《设计素描》是中国高等院校设计专业一门重要的设计基础课程,是现代高等设计教育的教学发展基础。本书以设计专业基础教育为教学核心,在展现设计专业学科课程特色基础之上,采用由浅入深的方式讲述了《设计素描...
-
普通高等教育“十二五”规划教材 高等职业院校重点建设专业系列教材 环境监测实训指导书
邹渝,王怡主编;梁敏,尹建,纪丁愈副主编;杨绍平主审2016 年出版122 页ISBN:9787517040781本书是一部系统的环境监测实训实验指导书,以项目为导向,任务为驱动,通过理论讲解结合实训练习来组织教材内容,体现了教育教学改革教学做一体化培养高素质、技能型人才的要求。主要内容包括:实训管理制度、水环境...
-
全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材 急危重症抢救技术
丁梅,孟利敏主编;谢红英,李洁琼,肖素香,隋汝波副主编2013 年出版261 页ISBN:9787553711324急危重症抢救技术是护理专业的基础基本课程,是理解一切临床与健康状况的基础性学科,护理专业的生理学教学有别于临床专业,是以人体最基本的生理现象为重要阐述内容,要求学习者对生命现象与生理现象有足够的了解...
