网络师生互动的心理学研究

随着网络通讯技术渗透到教育教学中，传统的师生互动模式正发生着变革，网络师生互动与课堂师生互动之间呈现出互补而非割裂的关系。在建设数字化校园、智慧型校园的新世纪时代，网络师生互动的内涵不断深化，外延不...

大豆育种的分子标记系统最新进展 英文

对外汉语教学初级阶段教学大纲 1 语法大纲 功能大纲 情景大纲 考试大纲

社会语用学案例研究

本书作者运用具体案例分析，从社会生活的不同领域选取20个问题，分别从不同的角度、方法加以考察、研究，为社会语用学研究提供了新的视角。...

基于语料库的英语话语标记语分析

基于主体互动的信息变化逻辑研究

该项目成果名为《基于主体互动的信息变化逻辑研究》，分为上下两篇。上篇从认知逻辑出发，主要考察以知识为载体的信息变化规律。具体涉及的内容有多主体认知逻辑、动态逻辑、动态认知逻辑以及一类程序性知识的...

语用与认知 关联理论研究

本书收录了《关联理论与交际》、《关联理论与认知语境》、《意图的传达与推理》、《相关理论中的语用推理》等近四十篇文章。

大脑功能连接的复杂网络研究

本书从系统科学的角度研究了大脑功能连接的特性。

大地上的标记 中国实力散文五十家

形式描写与功能阐释 现代汉语语法词汇论稿

本书汇集的是作者有关现代汉语语法和词汇的探索文字，主要集中在“肯定否定重叠结构（C不C）”、“助动词”、“偏正复句的内部关系”、“新词新语”等专题，注重对语言现象的全面、细致描写及其语义、表达功能的多...