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学前儿童游戏理论与实务
林小芬主编2013 年出版199 页ISBN：9787511913630本书分为三个部分，即游戏理论、实施方法和分类指导。其中，第一部分主要解决学前游戏“是什么”的问题，具体包括认识学前游戏、学前游戏与儿童发展、影响学前游戏的因素等内容；第二部分主要解决学前游戏“怎么做...
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学前儿童家庭教育与活动指导 第3版
李生兰著2014 年出版296 页ISBN：9787567516151本书为高等院校学前教育专业教材，涉及学前儿童家庭的创造教育，情商教育，家长的教育素质及能力，学前教育机构家庭教育的指导及其与家庭的合作活动，学前儿童家庭教育的科学研究，以及国外学前教育机构与家庭、社区.....
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三十五首西洋艺术歌曲的演唱和伴奏 选自《歌唱家和伴奏家》
赵庆闰编译2007 年出版175 页ISBN：9787810962056本书是选译自《歌唱家与伴奏家》一书，原书作者既是一位钢琴家，也是一位杰出的伴奏家，他几乎为全球所有杰出的歌唱家和演奏家的音乐会弹过伴奏，使钢琴伴奏艺术受到了重视。本译著是选译了其中的三十五首，具有很强...
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学前儿童品格教育的园本探索
吴圣钧著2016 年出版301 页ISBN：9787568401821本书是品格教育丛书中一本。作者作为幼儿园的管理者，将品格教育作为办园特色，引入园本课程之中，在经历“关爱”、“尊重”、“欣赏差异”等品格主题的培训、实践、反思、探讨之后，探索出阶梯式培训模式。本书以...
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学前儿童课程 一种创造性游戏模式
（美）Carol E. Catron，（美）Jan Allen著；王丽译2002 年出版377 页ISBN：7501937168本书以课程的基本概念作为框架，从潜课程和显课程两个方面介绍了游戏课程的设计和发展、组织、实施以及评价方法，比较全面地探讨了幼儿园课程的概念、高质量的幼儿园课程的评价标准、游戏在幼儿身心发展中的作...
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