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互动游戏与心理教育 教师培养儿童社会性的智囊
吴卫东编著2006 年出版277 页ISBN:7533863011本书提供了在中小学班级管理过程中,为教师培养学生良好社会性而设计的趣味游戏活动,重在让孩子通过主题活动,相互交流产生认知与情感的共鸣,进而转化为行为。...
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苹果世代 “00后”儿童的媒介化生存及其媒介素养教育研究
张海波著2013 年出版221 页ISBN:9787549109593本书为广东省社科院青少年成长教育研究中心“青少年媒介素养教育”课题进行的“小学生媒介素养系列调研”及相关研究结题报告。调研首次提出了“苹果世代”的概念。...
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蒙台梭利教育经典作品系列 儿童的自发成长
(意)蒙台梭利著2015 年出版232 页ISBN:9787568203784本书是一本家教书,作者是享誉全球的蒙台梭利博士。本书提出了“自发性教育活动”这一观点,这与“吸收力心灵”的说法极其一致。书中阐述了环境的重要性,并提供了对儿童注意力、智力、意志、道德等因素进行培养...
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留守儿童的社会交往、心理健康与安全教育
刘云艳,杜好强,王莹主编2010 年出版413 页ISBN:9787564706531本书内容包括三个部分。第一部分讲述了同伴交往、师生交往、家庭交往的基本知识和技巧。第二部分通过阐述留守儿童在成长过程中对自我的认识,讲述留守儿童在生活中遇到烦恼和痛苦时的情绪情感调控,在学习过程...
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基础教育课程改革的四大支柱-教育思想·教育智慧·专业精神·专业人格 中小学骨干教师的四大素养
余文森编2002 年出版178 页ISBN:7533435370:本书分“教育思想”、“教育智慧”、“专业精神”、“专业人格”四大部分,每一部分一般由观点阐述、相关文章选编、相关案例选编三章组成。...
