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教育学的“理论-实践”观
程亮著2009 年出版203 页ISBN：9787533451509本书试图打破理论与实践分离或对立的思维方式。从实践哲学的传统出发，将教育理论本身理解为一种“实践”，对教育理论与教育实践的关系进行了重新定位。这种定位有助于改变教育研究者的实践立场和教育实践者的...
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成人教育学理论与实践研究
曾荣青主编；雷丹，马林，郑淮副主编2013 年出版315 页ISBN：9787566805256本书是华南师范大学继续教育学院成人教育学硕士研究生在读期间所撰写的论文汇集，编者力图勾勒出该学院成人教育学科建设研究的总体框架，使读者形成一个关于该学院成人教育学科建设的主干形象，具有一定的出版参...
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