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男孩女孩学习大不同 给教师和家长的教导指南 10周年纪念版
（美）迈克尔·古里安著；玉冰译2018 年出版308 页ISBN：9787213084676“心视界”系列之一。为什么男孩的学习成绩没有女孩好？为什么大多数课堂纪律问题都由男孩制造？本书作者通过神经生物学的最新研究成果揭示男孩大脑的实际工作方式，在此基础上提出解决问题的方法，帮助家长和老师...
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应用学习科学 心理学大师给教师的建议
（美）理查德·E.梅耶著；盛群力，丁旭，钟丽佳译2016 年出版145 页ISBN：9787518410576本书是美国教育心理学家梅耶最新的著作，本书总结了对三个相关的领域——学习、教学和评估的研究。本书分为三个部分：如何开展学习；如何开展教学；如何开展评估。在第一部分，梅耶提出了三个学习隐喻来回答所提出的...
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语文学理 语文学习的心理学原理
汪潮著2013 年出版462 页ISBN：9787308116428本书从语文学习理论，学习动力，学习过程，学习汉字，学习读写，学习方式等6个部分阐述语文学习的过程。章节框架为：第一部分学习理论：第一章语文行为心理、第二章语文认知心理、第三章语文人本心理、第四章语文建......
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教师教学风格对学生学习心理和行为的影响研究
赵海信，孙灯勇著2013 年出版130 页ISBN：9787510069987每位教师都有不同的成长经历和性格，所以每位教师的教学风格都是独特的。受教师个人心理因素影响的教学风格必然会对学生的学习心理和行为产生影响，导致学生由喜欢或厌恶一名教师衍生到喜欢或厌恶该教师的课程...
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青少年文体活动丛书 关于学习的演讲与朗诵
雨辰，木菁编著2015 年出版152 页ISBN：9787546960623本套丛书从青少年认识问题的实际情况出发，以演讲和朗诵为主要形式，从理想、人生、奋斗、成功、友谊、学习、信仰、今天、明天、科学、父母亲、祖国、老师、党、劳动、新年、军人、中国梦、和谐社会、社会主义...
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美国幼儿教师专业指导丛书 儿童早期的科学活动
吉恩·D·哈兰著；玛丽·S·瑞维金著；刘晶波，许倩倩译2012 年出版454 页ISBN：9787549915460本书第九版如同之前的版本一样，是基于周期性的全国对于科学教育的忧虑而著。在本书中我们的目标是帮助新教师不但能够提高科学素养，而且能够帮助教师确立这样一个信念：科学对于儿童而言意义重大——它是一门主...
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“语文学习学”的研究与实践—让“学习”也科学起来
林惠生著2016 年出版439 页ISBN：7511295193这本书是关于“语文学习学”的系列化研究文集。虽非有常见的专著编写体系，但却有其基于“语文学习学”的自成体系——系列化。全书共九章，前三章，侧重于关于“语文学习学”的创建与拓展研究，涉及“语文学习学”...