当代教育 2013 第4册

《当代教育》丛书是贵州省当代教育研究中心针对西部特别是贵州地区（包括贫困山区）的教育发展、各类学校及各级教育工作者在教育教学改革的实践中进行的探索，将其汇编成书；有教学一线的经验交流，有教学理论的探索...

当代美国教师教育个案研究

教师教育是决定一个国家教育质量的关键要素。美国作为世界上最发达的国家，其教师教育有很多值得研究的地方。本书主要通过个案研究的方法，对当代美国多元文化背景下的教师教育进行了探讨，分析了美国奥巴马政府...

当代世界职业教育发展趋势研究

本书应用传统的社会科学研究方法，借鉴质性研究和现象学研究的基本观点，一是对有影响的国家地区职教改革与发展走向进行研究，探索不同国家地区职教模式的内涵，在体制和机制、办学和教学、师资和评价等领域寻求规...

当代西方教育学理论

本书包括三个部分：第一部分以史论结合的方式，形成对教育学理论内涵、结构的基本理解，梳理西方教育学理论的发展历程；第二部分从西方教育学理论中选择影响较大的实用主义、永恒主义、要素主义、社会改造主义、存...

当代教育文丛 文字背后的心灵世界 中学语文名篇赏析

本书系高等师范专科学校中文专业学生的阅读与注解教材，精选中学语文教材中具有广泛影响的代表性篇目进行文本解读与分析，旨在师范学生提供教学范例，帮助他们开拓阅读经典，研究经典的新视角，激发探究欲望，培养新.....

冲突与和谐 当代国际基础教育课程理念发展研究

本书依托我国基础教育新课程改革现实，从历史、理论、实践与比较等角度，就课程在人类社会、民族国家和人类个体发展中的作用，以及国际上几个主要发达国家的课程理念发展、冲突与创新情况进行了多维的研究和分析...

当代道德教育的人学论域

本书是在立德树人的背景下，将道德教育置于人学的视野，从人学诸多论域——人性、生命、主体、生活和公民——探讨这些论域与道德教育的关系。因此，本书分为五章，分别是人性与道德教育、生命与道德教育、主体与道...

晏阳初“平民教育”理论与实践研究：基于当代中国社会转型期的视角

以学生为主 当代教育改革新思潮

本书是全国中小学素质教育专题攻关研究丛书中的一册。全书共分九章，其内容包括以学生为主教育思潮、以学生为主教育可参照的教学理论、以学生为主教育的教学模式等等。本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有较高...

当代儿童文学与素质教育研究

本书本着儿童文学与素质教育的密切关系，着眼点一是在理论上更深入、细致地来探讨儿童文学对素质教育的重要作用，以及儿童文学阅读和审美接受的主要特征；二是在理论和实践上提供切实可行的儿童文学教学法的研究...