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抚平伤痛 创伤性心理障碍治疗指南
（瑞士）乌尔里希·施奈德（Ulrich Schnyder），（美）玛丽莱纳·克卢瓦特（Marylene Cloitre）编2019 年出版419 页ISBN：9787300236575本书是针对由于各种原因而造成心理创伤的幸存者进行救助的最佳手册，它在全面阐释创伤性心理障碍前沿理论与研究的基础上，具体探讨了创伤性心理障碍治疗的各种方法，并针对特殊群体提出了操作性极强的治疗方案。...
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中小学生品行障碍 识别、评估和治疗
（美）TammyL.Hughes，（美）LauraM.Crothers，（美）ShaneR.Jimerson著；彭维，张海峰，李一徐，沈瑜译；傅宏审校2012 年出版171 页ISBN：9787501984367儿童与青少年的品行障碍是一类较为普遍儿童期精神障碍，它可能导致的严重社会后果以及不断升级的青少年暴力事件，使得全社会、尤其是学校系统与教育者必须密切关注这一问题，做到及时发现、有效预防。本书阐述了...
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中小学生注意缺陷多动障碍识别、评估和治疗
（美）布罗克著2012 年出版178 页ISBN：9787501984374多动症是最常见的儿童期行为障碍。本书为学校心理学家和教师提供了极为宝贵的识别、评估和干预指导，以满足多动症儿童的需要。本书阐释了学校心理学家为何需要具备识别并服务于多动症学生的能力；多动症的流行...
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阿片类物质使用相关障碍临床诊疗指南
张锐敏主编；中国药物滥用防治协会组织编写2017 年出版133 页ISBN：9787117239073本套书由中国药物滥用防治协会组织编写。阿片类依赖呈高发趋势，严重危害人类的健康。目前临床的诊断与治疗存在多种不规范之处，非常有必要进行规范。本书对阿片类依赖的临床诊断与治疗进行了规范，便于临床工作...
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激发特殊生的潜能 学习障碍儿童辅导手册
孟瑛如著2016 年出版202 页ISBN：9787565629839学习障碍学生消失的可能只是听力、视力、阅读能力等，只要信心未消失，任何事情都是有可能的。但怎样维系孩子的信心呢？所以才希望师长、父母积极引导孩子在看见自己特殊的同时，也能看见潜能所在，在限制之中努力做...
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新手外语教师教学行为与认知发展关系研究
康艳著2016 年出版256 页ISBN：9787513582476《新手外语教师教学行为与认知发展关系研究》采用了多案例个案研究的方法，探究了自然工作状态下的教师认知发展及其与课堂教学行为的关系。研究分为两个阶段。第一阶段，研究者分析了教师在一段时期内较为稳定...
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抑郁障碍中西医基础与临床
唐启盛主编；曲淼，朱跃兰副主编；王娣，朱明瑾，孙文军等编2012 年出版326 页ISBN：9787117163262本书基于目前缺乏中西医结合治疗抑郁障碍专著的情况，本书着眼于从中西医结合的角度阐述抑郁障碍的病因、病机、治疗、预防、调护，其中对于中医与西医在各个层面结合的方式、优势、不足等进行了重点论述，对于中...