开放型的班级经营

本书系以平实的态度，探讨开放型班级经营的可行性。全书以“编首概述”为开端，“综合结语”为总结，中间贯以主体部分的上中下三编，上编重在理论，中编理论中有实务，下编纯属实务。实务部分系搜罗多所学校绩优教师.....

班集体教育与班级活动

《班集体教育与班级活动》阐明了班级管理的专业地位，对班级的教育问题进行了探究。班级不仅是学生接受知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源。整个学校教育功能的发挥主要是在班级...

打造初中卓越班级的40个策略

本书从卓越的管理理念、卓越的班风学风、卓越的班级文化和卓越的日常管理、卓越的学业素养五个方面入手，精心挑选了打造初中卓越班级的40个有效的策略。全书将教育学理论、心理学理论与大量的教育实例相结合...

班级心理教育手册 高中版

班级是学生学校生活的重要组织群体。依靠班级对学生进行心理教育，是心理教育的实践选择。本套书从如何了解学生心理、如何促进学生心理成长、如何疏导学生心理问题、如何调适教师自身以及学生家长的心理。为...

高级中学课本 英语 供高开始学习英语的班级用 第3册

薛瑞萍班级日志 心平气和的一年级

这是一本帮助刚入学的孩子尽快适应学校生活，建立学习秩序，形成学习能力的指导用书，本书全程记录了一名小学一年级教师的工作历程，对于刚踏上教育一线的教师，或许是不无裨益的！...

打造高绩效班级的33个游戏

在有限的课堂时间内，教师如果能不断地变换方法引发学生的兴趣，就可以将学生的注意力吸引过来，激发他们的学习热情。聪明的教师应该如何激发起学生的学习热情呢？不妨精心打造迷人的课堂，让其中时时隐藏着一把把钩...

谁给我一个抓手，我可以管好一个班级 “三省”教育为班主任支招

班级心理辅导手册

本书巧妙地将团体心理辅导的理念和技术与传统的中小学的班级管理、班队活动融合在一起，并经过多年来班级团体心理辅导实验，较好地解决了目前班集体建设过程中学生主体缺失、班级凝聚力不强等问题，从理论上总结...

建设现代型班级

本书为《班主任工作改进行动（初中版）》丛书的第二分册，从现代管理的角度，分别对班级建设目的、班级建设主体、班级管理手段、班级制度文化、班级发展阶段以及班级成员身份这六个方面进行了辨析，这六个方面是班主...