大约有910,017项符合查询结果项。（搜索耗时：0.9695秒）
为您推荐： 以概念为本的课程与教学 培养核心素养的绝佳实践知识 以概念为本的课程与教学 培养核心素养的绝佳实践 以概念为本的课程与教学 迈向概念为本的课程与教学 设计概念为本的英语文课程 核心素养视域下的小学英语学科实践活动课程设计与实施
-
国际汉语教师培训课程系列丛书 汉语知识与教学技能
周小兵主编2015 年出版153 页ISBN：9787561944073本书是为培养汉语作为外语/第二语言教师编写的，是国家开放大学“MyEChinese易教汉语”国际汉语教师培训项目的配套纸质图书产品之一。本书的编写围绕“实用、好用”进行，简化理论，列举大量事实和实例，包括现代...
-
地方财经院校经济学专业教学内容及课程考核改革与实践
张春勋2013 年出版0 页ISBN：本书基于“地方财经院校经济学专业教学内容及课程考核改革与实践”课题成果编著而成，共分三篇。上中篇着重对教学改革和课程考核改革进行论述，具体分析了教学内容改革的认识论和方法论基础及路径，课程体系设置...
-
实践型教学的探索 高职《市场营销学》课程改革案例分析
王妙著2005 年出版283 页ISBN：7542915428本专著是作者近年在“市场营销学”课程改革的经验总结。本书就实践型教学的认识、目标与内容、组织与实施、评价体系、课程训练、素质培养、教师再选、资料提供等进行理论阐述与经验介绍，从理论与实践的结合...
-
探究与实践 青海省海东地区实施新课程及教育教学探索集锦
青海省海东地区教育局，青海省海东地区教育学会编2006 年出版609 页ISBN：7542111140本书汇集了实施新课程及教育教学的探索与实践文章400余篇。其中内容涉及：走进新课程、教研探索、教学方法与艺术、改革与创新、管理与育人等方面的内容。...
-
数学课程标准与教学实践一致性 理论研究与实践探讨
陈惠勇著2017 年出版245 页ISBN：9787030509550本书是江西省教育科学”十二五”规划项目（14YB017）--普通高中数学课程标准与教学实践一致性研究成果。主要内容有：（1）新课程理念下的数学教育方式探究。本专题核心思想是基于数学思想发生发展的历史与逻辑以及数...
-
“新核心素养”系列 人人都该懂的遗传学
祝锦杰译；李亚楠责任编辑；（美）伯顿·格特曼2019 年出版423 页ISBN：9787213093227“心视界”系列之一。随着基因编辑技术及相关知识的发展，遗传学及相关领域将成为21世纪公民必备的核心素养，本书详细介绍了遗传学学科的发展脉络及最新进展，还针对目前相关技术引发的伦理学论争进行了探讨，通过...
-
全国高等学校土建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求 建筑学专业
高等学校土建学科教学指导委员会建筑学专业指导委员会编制2003 年出版58 页ISBN：7112062071本书是高等学校建筑学专业指导委员会编写的高等学校建筑学专业培养目标及培养方案，主干教学课程基本要求，供各高等院校教学参考。
-
地区教育研究、培训机构推进学校课程教学改革的实践研究
徐承博主编2007 年出版485 页ISBN：7208066973课程改革是近年来中小学校教学的热点课题。静安区教育局承担了教育部“十五”重点课题“地区教育研究、培训机构推进学校课程教学改革的实践研究”。本书是这次研究丰硕成果的总结。本书结构完整，剖析清晰，案...
-
全国高等学校土建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求 城市规划专业
高等学校土建学科教学指导委员会城市规划专业指导委员会编制2004 年出版63 页ISBN：711206371X本书是高等学校建筑学专业指导委员会编写的高等学校建筑学专业培养目标及培养方案，主干教学课程基本要求，供各高等院校教学参考。
-
全国高等学校土建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求 工程管理专业
高等学校土建学科教学指导委员会，工程管理专业指导委员会编制2003 年出版109 页ISBN：711206208X本书是高等学校建筑学专业指导委员会编写的高等学校建筑学专业培养目标及培养方案，主干教学课程基本要求，供各高等院校教学参考。