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可说的与不可说的 前维特根斯坦的形而上学
鉴传今著2010 年出版156 页ISBN：9787811411423《逻辑哲学论》的整个哲学由可说的和不可说的两部分构成。前者指可以用语言表达清楚的东西，后者则指主能语言表达的东西，维特根什坦称之为“伦理的东西”或“神秘的东西”，并认为这才是重要的东西。二者构成了...
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共和国体育的奠基人-贺龙
贺晓明，谢武申，王鼎华著2014 年出版387 页ISBN：9787545215526提起贺龙，人们的脑海里会浮现一大堆的称谓——“无产阶级革命家”、“军事家”、“共和国元帅”……可除此之外，贺龙还是一位不折不扣的共和国体育事业的“领路人”。本书，即是从这一角度出发，讲述了在新中国第...
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从莱布尼茨出发的逻辑学的形而上学始基
（德）马丁·海德格尔著；赵卫国译2015 年出版314 页ISBN：9787560435657马丁·海德格尔是二十世纪最重要的哲学家之一，对当代哲学和人文科学的发展产生了持续的影响。本书属于海德格尔的哲学史演讲录系列，主要内容是对莱布尼茨思想的解释与解构，其重要价值在于，一方面，海德格尔借助莱...
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莱布尼茨早期形而上学文集
莱布尼茨著2017 年出版435 页ISBN：9787100150194无论在国际莱布尼茨学界还是在我国哲学界，都存在有一种轻视和曲解莱布尼茨早期形而上学研究成果的倾向。国际莱布尼茨学界有人将莱布尼茨的早期形而上学与后期形而上学割裂开来，宣称中年莱布尼茨主张现象主义...
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论笛卡尔的机械论哲学 从形而上学与物理学的角度看
宋斌著2012 年出版224 页ISBN：9787516114902本书意图从形而上学与物理学的角度来诠释笛卡尔的机械论哲学。与亚里士多德的自然哲学相比，笛卡尔将“机械学”的内部原则扩展到整个自然科学，并同时使用“灵肉二分”这一形而上学原则来确定此番理论变更，由此...
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中西形而上学之比较研究
李蜀人著2014 年出版322 页ISBN：9787516150061形而上学问题在中西哲学中都是一个重要而基本的问题。然而，由于中西哲学不同的语境，它又是一个在现代中西哲学比较中争议较大的问题。因此，梳理西方形而上学和中国传统哲学中的形而上学就是很重要的基础工作。...
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丁丁上学记 大头儿子去上学
李锡琴，刘蕾著2018 年出版116 页ISBN：9787558524332本书以小学生为定位读者群，讲述了五位小学生主人公的学习生活故事。在故事中还融进了高效的学习经验和方法，让孩子在记忆能力、听课效率、写家庭作业、预习复习、阅读写作等方面的能力得到大幅度提升。同时，进...
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中国道路的奠基与开创 从毛泽东到邓小平
程中原著2014 年出版260 页ISBN：9787515404387本书为“宣传贯彻党的十八大精神主题出版重点图书”，并获得了2013年国家出版项目基金。中共十八大提出了“三个自信”，即对中国特色社会主义道路、理论、制度的自信。那“中国道路”如何形成？在政治、经济、社...
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为学业到职业的过渡奠基
徐健著2012 年出版142 页ISBN：9787564138752本书依据职场语文能力的培养规律和现代企业对员工的素质要求，构建适应职场语文能力提升的职业学校语文综合实践活动的实施模式，培养学生的语文能力、合作能力和探究精神。本书内容共分7章：第1章导论，阐述了职业...