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心理与教育研究中的多因素实验设计
舒华著1994 年出版341 页ISBN：7303036520使用多因素实验设计是当前教育与心理研究中的趋势，可在一定程度上克服早期实验室和教育现场研究的局限性，使实验更加深入。
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学校心理与教育研究 行动、反思、叙事
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高职学生心理素质教育与指导教程
崔玉环主编2016 年出版203 页ISBN：9787308162128本教材针对高职学生心理发展阶段面临的主要问题，结合有关高职学生心理健康的研究成果撰写而成。全书共有九个模块，主要是“健康心理”“环境适应”“认识自己”“健全人格”“珍惜友情”“寻觅真爱”“快乐学...
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婴儿心理与教育 0-3岁
文颐主编；杨春华，唐大章副主编2015 年出版301 页ISBN：9787303178735本书是国家“十二五”规划教材，主要介绍了婴儿心理研究概况、婴儿心理发展基础理论和婴儿感知觉、动作、语言、思维、情绪情感、个性与社会性的发展与教育以及婴儿期常见的问题行为与心理障碍。本书内容丰富...
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大学生心理健康教育与指导
谢炳炎主编2007 年出版206 页ISBN：7810539825本书为普通高校心理健康教育通用教材。主要包括：大学生心理健康；自我认识与自我完善；情绪及情绪管理；个性优化与意志锻炼；挫折与压力应对；大学生学习心理；大学生恋爱心理；网络心理与调适；职业生涯规划；大学......
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韩文强，胡文东编著2006 年出版256 页ISBN：7810861379本书共九篇，分心理健康知识，个人心理卫生，适应军营生活，塑造良好个性，现实与理想，恋爱、婚姻、家庭，心理辅导与治疗，心理测量知识，常用心理测量等九个专题论述了有关军人心理健康及其维护的知识，旨在适应新......
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《心理与教育测量学》笔记和习题详解
金圣才主编2007 年出版172 页ISBN：7802293529本书是心理与教育测量的配套辅导书，主要配套教材有：戴海琦主编的《心理与教育测量（修订本）》（暨南大学出版社）、金瑜主编的《心理测量》（华东师范大学出版社）、郑日昌等著的《心理测量学》（人民教育出版社）......