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新课程课堂教学技能与学科教学 4 小学科学
潘海燕主编;彭明辉编著2007 年出版136 页ISBN:750123146X本丛书共11分册,涵盖小学语文、数学、英语、科学、品德与生活(社会)5个主要学科和初中语文、数学、英语、物理、化学、生物6个学科。丛书均采用案例研究模式,对教师新课程下课堂教学中的基本技能,如课堂交流技能...
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北京市中小学优秀教师教育思想与教学艺术评介丛书 数学卷
王长沛主编1999 年出版293 页ISBN:7530317490全国教育科学“九五”规划国家级重点课题研究成果之一:本书收文章15篇。其中有:探索教学艺术;数学教育是素质教育的重要组成部分;立足教材,提高教学质量——自学辅导数学的实践与认识;创造充满生命力的数学教学...
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北京市中小学优秀教师教育思想与教学艺术评介丛书 美术卷
巩平主编1999 年出版251 页ISBN:7530317490全国教育科学“九五”规划国家级重点课题研究成果之一:本书收文约123篇。其中有:甘作人梯,无怨无悔;化作春泥更护花;献身艺术爱岗敬业教书育人;培养学生形象思维能力,开启学生创造力的美术教学实践等。...
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新课程课堂教学技能与学科教学 2 小学数学
潘海燕主编;许月良编著2007 年出版128 页ISBN:750123146X本丛书共11分册,涵盖小学语文、数学、英语、科学、品德与生活(社会)5个主要学科和初中语文、数学、英语、物理、化学、生物6个学科。丛书均采用案例研究模式,对教师新课程下课堂教学中的基本技能,如课堂交流技能...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 中小学信息技术
陈月清,缪高平主编2017 年出版229 页ISBN:9787568134781从学科教学层面说,核心素养所引起的,不仅是教学内容、教学手段的变化,而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架,明确核...
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特级教师手把手教小学生同步作文 三年级
乔亚梦主编2013 年出版223 页ISBN:9787544063197本书是根据关于小学阶段的习作要求编写,对小学二年级阶段学生所涉及的单元写作题目进行了分类编排,并请名师进行了点评,全书图文并茂,文章优美,并配有汉语拼音,适合小学生学习,对小学生提高写作能力很有帮助。...
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北京市中小学优秀教师教育思想与教学艺术评介丛书 生物卷
李慎英等主编1999 年出版196 页ISBN:7530317490全国教育科学“九五”规划国家级重点课题研究成果之一:本书收文12篇。其中有:对生物科学教育改革的思考与实践——记北师大附中特级教师朱正威;在实践中探索教学改革之路——记北京四中特级教师郑春和等。...
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全国中小学教师继续教育规划教材 有效教学的技能与艺术
吴洪成,秦俊巧副主编2010 年出版209 页ISBN:9787530960455本书从学生的成长、发展及教育力量的诸多因素为立足点,探讨学校课堂教学有效性的技能与艺术。全书对有效教学的历史渊源、哲学、教育学、心理学等学科基础、有效教学的本质构成因素、实施的环节、程序及手段...