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幼儿图画故事书阅读过程研究
康长运著2007 年出版189 页ISBN：7504135739本书回顾了文学领域和心理学领域对图画书阅读的研究，考虑了幼儿在自然的环境中理解和建构图画书的过程，构建了幼儿图画书阅读与发展的理论框架。...
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幼儿园全语言活动设计与实施指导 大班
袁爱玲主编2008 年出版276 页ISBN：9787811016550本书共三册，分别指向幼儿园小、中、大班的语言活动。内容采用“活动实录和专家点评”的形式，将幼儿园语言活动设计的原则、方法、实施策略、注意事项贯穿其中，生动地、重点突出地解决了广大幼儿教师在进行活动...
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儿童生活与健康教育 第6册 百年学前教育文库 第3辑
喻正莹，王先达，张翔升主编2018 年出版2893 页ISBN：7511736130本书选录了近现代涉及儿童生活、儿童健康、卫生教育、儿童训练和育儿方法等领域代表性著作27种，如金输海著《儿童生活指导的理论与实际》、周尚编《幼稚园的卫生教育》、周希儒编《儿童训练的实际问题》等，还...
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托幼机构0-3岁婴幼儿教养活动的实践与研究
华爱华，黄琼本书主编2006 年出版560 页ISBN：7542840967本书由三部分组成：上篇为托幼机构日常教养实践探索，下篇为20多篇参加课题研究的托幼园所教师撰写的研究成果报告，附录为《上海市0～3岁婴幼儿教养方案》及解读等。...
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0-3岁婴幼儿的保育与教育
王金玲，祝雅珍主编；许妍彬，马丽枝副主编2015 年出版261 页ISBN：9787122224552本教材主要内容包括：“早教保育理念”、“0～3岁婴幼儿各年龄阶段身心发展状况、规律”和“婴幼儿各年龄阶段的养护和教育”等几大模块。内容安排兼顾理论层面的知识与操作层面的知识，突出其操作性。这种知识组...
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0-3岁婴幼儿心理与优教
韩棣华著2014 年出版192 页ISBN：9787542758521本书按婴幼儿生长发育的规律，以问题的形式阐述了0～3岁婴幼儿的身心特点及其活动规律，并据此提出培育的方式和方法，并回答日常带孩子过程常常遇到的问题或者困难，就使读者更感到亲切和“解渴”。本书不仅注意早期...