教育评价的理论与技术

教育部综合实践活动项目组研究成果 普通高中综合实践活动教师指南

综合实践活动是一门实践性、开放性、生成性很强的课程，要切实实现综合实践活动的课程价值，提高课程实施对学生发展作用的有效性，克服综合实践活动课程对学生发展影响“表层化”的局限性，需要增强教师指导的有效...

深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件汇编 藏文

本书是从“党的十六大以来重要文献选编”中选出的关于科学发展的重要论述。

深入学习实践科学发展观活动学习文件导读

本书是根据中共中央文献研究室出版社出版的《深入学习科学发展观活动领导干部学习文件选编》，配合目前中共中央有关文件精神，和中共中央党校各班次教学和学习的需要而编写。二十篇主要对科学发展观的时代背景...

学校是专业的学习社群 专业发展的合作活动与策略

体育活动组织与管理

活动的特点及组织活动课程的方法

全国中小学教师继续教育教材-活动的特点及组织活动课程的方法，ISBN：9787560224565，作者：

多元智力评价的理论与实践

本书从学生发展评价的角度，系统而深入地展示多元智力评价的体系，并通过与西方主要评价模式、评价策略的比较，在系统梳理评价研究的历史和现状的基础上，配合若干具体的个案，深刻揭示了多元智力评价的若干策略、工...

教育现代化的伟大实践：广东教育发展30年

改革开放30年来广东教育发展成绩辉煌，为国家输送了一大批有用之材，令人瞩目的教育成果为其他地区的教育发展提供了有益的实践经验。本书平实地再现了广东在改革开放政策指导下，教育发展探索、开拓的历程。...

毛泽东组织管理的思想与实践