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王春易从学科教学走向学科教育
王春易著2012 年出版195 页ISBN：9787500090304本书是以关于高中生物为学科教育的探索性随笔，叙述了作者参与生物课程改革的全部过程，通篇包含着作者对生物学科的热爱和对学生的执爱，语言生动朴实，真诚感人。...
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数学学科新知识应用与中小学学科教学
王蕾，殷娴编著2009 年出版175 页ISBN：9787510000317本书从数学学科角度为中小学相关学科的教师提供本专业必备的基础知识、前沿知识和跨学科的综合性知识，也为其他学科教师完善自己的知识结构提供知识基础。...
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跨越边界 知识 学科 学科互涉
（美）朱丽·汤普森·克莱恩（Julie Thompson Klein）著；姜智芹译2005 年出版379 页ISBN：730504291920世纪以来，不同学科之间的交叉与交流日益增多，学科互涉和边界跨越逐渐成为一种明确的时代特征。作为对这一现象有深入研究的资深学者，作者在本书中着力指出，学科互涉是一种新的思想意识和复杂的学术实践，它是对...
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语文学科新知识应用与中小学学科教学
王聚元，吴伟昌主编2009 年出版165 页ISBN：9787510000294本书从语文学科角度为中小学相关学科的教师提供本专业必备的基础知识、前沿知识和跨学科的综合性知识，也为其他学科教师完善自己的知识结构提供知识基础。...
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艺术学科新知识应用与中小学学科教学
吴沁，吴湘琦编著2009 年出版162 页ISBN：9787510000287本书从艺术学科角度为中小学相关学科的教师提供本专业必备的基础知识、前沿知识和跨学科的综合性知识，也为其他学科教师完善自己的知识结构提供知识基础。...
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学科与权力 以国家重点学科建设为例
周守军著2015 年出版215 页ISBN：9787543096714在国家重点学科不同的发展阶段，大学各种权力处于不同的依赖水平。在国家重点学科生成、生长阶段，大学各种权力处于非对称依赖水平，在国家重点学科成熟阶段，大学各种权力处于对称依赖水平。书稿以国家重点学科为...
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学科建设：计算机网络学科研究
梁久忠，梁新元，丁宣浩主编2007 年出版162 页ISBN：9787504647764学科建设一书论述了有关专业学科的规划以及该专业学科的建设发展研究。具体论述了如网络存储技术的基本原理、体系结构、设计方法及其运用，并应用实例分析研究情况和发展趋势，可作为大学高年级及研究生之教学...
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教育学科与相关学科的“对话” 从知识、科学、信仰和人的角度
李政涛著2001 年出版325 页ISBN：7532074811国家哲学社会科学“八五”重点课题:本书包括：“知识”：学科对话的基础、“科学”：学科对话的深化、人：学科对话的生命源泉、在对话中拓展教育学科的发展空间等内容。 ...