当前位置：首页 > 名称
大约有489,017项符合查询结果项。（搜索耗时：0.5705秒）
为您推荐： 彭真关于晋察冀抗日根据地建设的思想与实践 创新集群建设的理论与实践 全国科技创新中心建设认识与实践 百年中国乡村建设的思想与实践论集 高校思想政治理论课教学话语体系创新设计与实践研究 高校思想政治理论课实践教学创新研究
-
邓小平理论与“三个代表”重要思想教程
孙宝根主编；张琴芬，周桂华，刘建宁副主编2003 年出版312 页ISBN：7563011811本书为高等学校政治理论课教程，系统阐述了邓小平理论与“三个代表”重要思想的科学内涵、基本内容及其理论意义。
-
华中抗日根据地党的执政能力建设
陈挥著2016 年出版280 页ISBN：7208133778本书是一部以丰富的史实为基础探讨中国共产党在华中抗日根据地进行局部执政和政权建设的学术作品，主要面向政治学、中共党史、法学等人文社会科学领域的学者、研究者，政府机关尤其是信息化相关部门的领导和工...
-
邓小平社会主义民族政策的理论与实践
陈国新等编著2004 年出版396 页ISBN：7810686887本书包括上篇马克思、恩格斯、列宁、毛泽东的民族观和民族理论，阐述了邓小平民族理论是马列主义在中国发展的新阶段，而党的第三代领导集体的新思想则是对马克思主义民族理论的丰富和发展；中篇对邓小平社会主义...
-
-
-
-
-
邓小平理论与“三个代表”重要思想概论
吴仕民，袁贵仁主编2004 年出版259 页ISBN：7105064218本书由国家民委教育司组织专家，专为民族院校开《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》公共课编写，系统阐述了邓小平理论与“三个代表”重要思想。...
-
邓小平理论与“三个代表”重要思想概论
王新农主编2003 年出版362 页ISBN：7201040189本书全面论述了邓小平理论和三个代表重要思想是当代中国的马克思主义的新成果，是中国特色社会主义现代化建设的指针。此书为天津市高校“两课”教材之一。...
-
邓小平教育理论与实践研究
孙维炎，方茂田主编1999 年出版474 页ISBN：7810009230邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平教育理论的重要意义不仅仅在于指导了我国教育20年的改革和实践，并取得了辉煌的成就，而且是我国21世纪教育事业发展的根本指导和根本保证。 正是本着这样...
学科分类
出版时间