中外教师教育课程设置比较研究

本书是中外教师教育课程比较研究专著，是江苏省“九五”重点课题：“中外高等师范课程比较研究”课题的研究成果。内容包括：对英国、美国、日本、韩国、新加坡、俄罗斯及中国教师教育课程进行了比较，并从自己的理...

高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革成果丛书 1 综合改革研究分卷

教学的革命·教学的革命：创新教育课程设计

构建学科知识结构与学生能力培养的研究

体验式课程的教学知识

本书旨在讨论体验式学习教师的教学法内容知识是如何发展的问题，以东莞台商子弟学校生命力教育中心之课程为例，探讨其中十一位教师有关教学法内容知识的发展历程，其中分别探究了“体验式学习课程教师认为自己需...

教师、学生与课程材料的参与关系研究

本书以“教师—课程参与性关系”这一社会文化理论为研究视角，选取中国一所高等院校四位大学英语老师和他们的八位学生为个案，对我国大学英语教师使用教材这一极其普遍却鲜有研究的教学现象进行深入探究。本研...

“生命浸润”课程体系的实践与研究 上

书稿结合北京师范大学亚太实验学校近十年在学校课程体系构建方面的实践与研究，系统梳理学校课程体系设置，探寻符合学校办学理念、育人目标、学生核心素养的课程开发策略和原则，提出了生命浸润课程体系构建及推...

走进中学数学微课程的开发与运用的研究

本书是课题《中学数学微课程开发与运用的研究》的相应成果，按五部分进行撰写。第一部分介绍了中学数学微课程的国内、外研究情况以及中学数学微课程研究的目标、内容、对象、范围。第二部主要介绍中学数学微...

项目教学模式下的土木工程应用文写作课程的开发与研究

土木工程专业“应用文写作”课程的教学现状及问题，项目教学基本理论与土木工程应用文写作课程中的开发与应用，土木工程应用文写作课程项目教学的教材设计及其实训室的建议，对高职土木工程应用文写作课程实施项...

知识产权与反垄断法 知识产权滥用的反垄断法问题研究