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数学教师专业发展的评价
叶加坚2013 年出版209 页ISBN：9787515008899本书是获教育部颁发的2010年全国基础教育课程改革教学研究成果二等奖的广东省中小学教学研究“十一五”规划立项课题“中小学数学教师专业发展评价研究”的成果材料。作者在该课题经历了三个阶段历时8年的...
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物流英语教师专业化发展
左雁，吴尚义编著2014 年出版147 页ISBN：9787513024204本书梳理了教育专业化发展理论与物流英语老师教育实践间的关系，在训练活动中，整合专业化发展理论，在课堂行为中，显现专业化发展，意在帮助物流英语老师尽快试用新的理论，通过意识的改变、专业能力的训练实现课堂.....
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信息化环境中的教师专业发展
周跃良等著2008 年出版236 页ISBN：9787030234117本书以“理论·方法·实践”的结构深入浅出地阐述了当前教师教育信息化中的一个中心议题——信息化环境中的教师专业发展。
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基石 中学历史教师专业发展教程
凤光宇主编2014 年出版247 页ISBN：9787552005110本稿为上海市特级中学历史教师对教师培训课程的结集。收入上海市12位优秀中学历史教师的讲课共12讲，从中学历史教学实践、转型、设计、教学目标设定、存在问题及对策等各个方面，阐述了优秀教师对教学的心得，并...
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中小学教师培训教程 下 新世纪教师专业化发展
中小学教师培训教程编委会编2006 年出版194 页ISBN：7801666763本书主要讲述了心理卫生与心理健康以及新世纪教师专业化发展等内容。旨在中小学教师素质培训过程中，提高心理素质和专业素质。
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赢在团队公约 团队制度与执行力建设的23个法则
骆华著2015 年出版224 页ISBN：9787115385918本书紧扣制度和执行之间的紧密联系，从文化融合、自由法则、洛克忠告、团队认同、自律宣言、换位思考、参与强化、责任聚焦、愿景牵引等23个团队管理法则入手，将心理学知识融入管理学原理中，用经典案例和全新视...
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