我们为什么要上学

这是一部从奴隶到著名政治家、教育家的苦难与辉煌的成长史：也是一部艰苦卓绝、成就非凡的创业实录，更是一座弘扬个人自立自强精神的不朽丰碑，书中内容都是作者的真实人生写照。作品描述了主人公无法选择的童年...

思想教育的一例-如何在学校中开展思想改造运动

镇海文史资料 第8辑 一化三改造在镇海

大教育系统札谈 在中国与日本之间

本书提出，在教育出现多样化的时期、在学校教育出现巨大发展的时期，应将学校教育与家庭教育、社会教育紧密地结合起来，将学校教育系统与社会教育系统的社会职能更为紧密地联系起来，将境外教育系统和留学教育系统...

我们老了花什么

本书着眼点在于，培养人的“财富规划”理念，教读者如何实现现有资产增值最大化，家庭抗风险能力最大化，纠正普通人“为理财而理财，理财后生活水平却开始下降”的理财误区。全书大部分针对掌管家庭财务大权的女性，.....

天皇的皇上有五颗星 麦克阿瑟如何改造日本

本书是一部以日本“二战”后国家巨变为题材的历史小说，以美国五星上将、战后驻日盟军最高司令麦克阿瑟为主人公，通过再现1945至1950年间，由麦克阿瑟主导的“受降”、“东京审判”、制定“和平宪法”，推动日本经...

假如我们什么都不怕

本书以幽默诙谐的语言、亦真亦幻的故事，列举了从A到Z的一百多种现代恐惧症。从恐惧星期五到恐惧猫，这些看上去匪夷所思的现代恐惧症，其实折射了都市人的欲望和渴望，在疏离的都市，渴望获得爱、获得关注、获得庇护...

为什么我们每天都要睡觉

本书采用一问一答的方式，回答了少年儿童最常问的问题。准确生动的问题解说、触类旁通的知识延伸和幽默有趣的手绘插画，充分满足了儿童的好奇心和求知欲，鼓励他们主动发问并在自主探究中寻找答案。本书介绍了有...

新编十万个为什么图画本 我们认识的事物

是什么卡住了我们的脖子

本书以刘亚东的演讲（《是什么卡住了我们核心技术脖子？》《很多社会问题都是缺乏科学精神造成的》等），以及《科技日报》上引起广泛关注的35篇卡脖子技术报道为主体，其他专栏文章中与35篇相关的知识点和点评作为“...