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探寻课堂教学变革新途径 以课例研究为载体的初中个别化教学研究
王顺昌主编；张娟，李春芳副主编2018 年出版165 页ISBN：9787313196125个别化教学是为了适合个别学生的需要、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法，是为了符合个别学生的能力需要而特别设计的教学方案，其教学模式主要有程序教学、掌握学习、独立学习、适应性教学和个别辅导。本...
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陌生人溺水 哲学问题？思想问题？道德困境？真实人生？
（美）拉里莎·麦克法夸尔著；王燕秋译2017 年出版297 页ISBN：9787556117048本书是一本探讨伦理问题的社科类图书。书名源自一个古老的哲学问题：妈妈和陌生人一起落水，应该先救谁？延伸开去，爱人犯了可怕的重罪，应该举报吗？你眼前有个人在受苦，新闻里有一百个人在别处受苦，你选择帮谁？......
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马克思自由思想的真蕴及其当代境遇
张剑抒著2008 年出版235 页ISBN：9787800807831本书在实践哲学的思想中解读了马克思自由思想的形成、发展的背景、过程及真蕴，并对当代人的生存境遇的改善进行了深刻的反思。
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参与教育及其评价的校本研究
齐国贤编；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组编2003 年出版154 页ISBN：7561327986本书由四章组成，分为参与教育及其评价研究的背景与构想、关于参与教育的研究与探索、参与教育实施中的发展性评价、参与教育及其评价研究的实施。...
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教育书籍 有效教学行动研究
王新年著2012 年出版290 页ISBN：9787534770975本书是作者对新乡市教研室承担的“十一五”规划重点课题“课程资源促进有效教学的研究与实验”的跟进性研究的成果，紧密结合课改实践，把有效教学与有效教研、有效写作相结合，使有效教学的研究更深入，更有利于指...
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