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园区化幼儿园课程领导方略
胡剑红主编2014 年出版262 页ISBN：9787567713666本书立足于园区化幼儿园现实，从幼儿园课程领导的角度切入，通过理论研究和阐述、以及大量的实践案例，呈现了园区化办园模式下幼儿园的课程领导理念、课程领导机制、课程设置、课程评价、课程支持服务系统等较为...
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习惯·收获 幼儿园养成教育园本课程
王玉杰，肖赛华主编2015 年出版176 页ISBN：9787538026351养成教育是指幼儿在学习、生活、游戏、劳动等教育中良好习惯的形成与定形，从小注意培养幼儿良好的习惯，能更好地为幼儿全面发展打下良好的素质基础。本书通过教师指导，让幼儿在学习、生活、游戏、劳动等活动中...
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幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 小班 上
幼儿园快乐与发展课程编写组编2009 年出版379 页ISBN：9787303094431本书是在原来《幼儿园快乐与发展教师指导用书》之下编写的便于教师操作、实用的一套教学用书。第一部分为总论，第二部分为课程指导与安排，按照月份编写，每月又细分到周，活动涉及生活活动、集体活动、区域活动等...
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幼儿园课程设计与组织
苏敏，朱立萍主编；李鹏，冯永娜副主编；王京，王梦晨，于冬冬，熊鑫，燕精晶，李蒙蒙参编2017 年出版228 页ISBN：9787567557253本书是高等院校学前教育专业的基础课教材，教材编写立足于普通高等学校学前教育专业和幼儿师范院校教学需要，结合幼儿园教育教学实际，将五大领域教育活动与幼儿园课程基础知识融为一体，主要包含三个方面内容：幼儿...
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幼儿园情景剧特色课程的开发与实施
徐玉杰主编2019 年出版206 页ISBN：9787567586680情景剧活动是幼儿喜爱的学习方式。在情景剧活动中，幼儿增加了生活阅历，丰富了生活智慧，美化了生活体验。本书从幼儿园情景剧内涵、特征、意义、现状分析等出发，围绕幼儿情景剧活动设计、组织形式、实施策略、环...
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