民族复兴的中流砥柱 中国共产党读本

在伟大的中国共产党诞生80周年之际，应湖南教育出版社盛情相约，编者们撰写了这本拙作。编者们力图在历史、现实、未来三维坐标中，整体性地透视中国共产党产生、发展和壮大的内在逻辑，阐述了中国共产党对中华文明...

多民族国家大学的使命 中国大学的功能及其实现研究

本书作者谭志松是三峡大学副校长，教授。作者以马克思主义唯物史观和中国特色社会主义理论为指导，应用高等教育学、民族教育学、教育社会学、教育管理学（评价理论）、教育哲学以及民族学和民族国家的基本理论，深入...

土著知识与可持续发展

本书研究的专题是土著知识与可持续发展。各国学者提交的报告都围绕本主题展开论述。本书是了解土著知识与可持续发展有益的参考书。

历史文化认同与中国统一多民族国家 第5卷 历史文化认同与统一多民族国家 在世界历史背景下的考察

中国少数民族语言汉语借词的历史层次

少数民族语言的历史比较研究的难点和症结在于同源词和借词的区分，而保留在民族语言中的汉语词汇也是研究汉语史的重要资源之一。本书通过民族语言中汉语借词的历史层次分析，厘清了许多理论上和语料上的问题，促...

中国少数民族大学生素质教育的特殊性及对策研究

本书稿的作者系西北民族大学副教授，硕士研究生导师、大学生心理咨询室主任，在各种报刊杂志发表论文20多篇。

唱声兼唱情 中国民族声乐的审美取向研究

本书先探讨民族声乐美学的本质和规律，包括民族声乐的审美特征、审美标准、审美精神、审美变迁、文化审美等，再详细论述民族声乐艺术的唱声(明亮圆润)、唱字(字正腔圆)、唱情(以情润声)、唱味(声情润味)、神似...

多元文化社会的女童教育 中国少数民族女童教育导论

本书从学术史、可持续发展、政治、法律、文化、健康、教育心理、双语教育、学校教育、社区教育、家庭教育、职业教育、扫盲教育等多角度来阐述我国少数民族女童教育，通过对女童教育理论的系统总结与完善，旨在...

中国大学培育民族精神的历史研究

本书基于1898至1949年中国大学的历史，主要以北京大学、清华大学和南开大学为个案研究对象，从大学目的、教师生活和学生三个角度探讨中国大学培育民族精神的历史，并从中得出中国大学民族精神培育的主要方面：文化...

中国建筑的传统风格与民族特色探析

中国是世界上有着悠久历史的文明古国之一，有深厚的文化和传统。这种文化底蕴展现在建筑上就形成了中国独特的建筑体系。本书以“中国建筑的传统风格与民族特色”为课题，探讨中国传统建筑的基本形式、特征、分...