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怎么教,孩子才肯主动学
黄健清编著2011 年出版235 页ISBN:9787511317407本书围绕“怎么教”展开论述,从各个方面,分层次,清晰地论述了父母教育中存在的陋习会让孩子面临各种消极情绪。只有父母做到开朗、积极、主动地了解,关爱孩子,用正确的方式帮助孩子,孩子才能真正地快乐成长,健......
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孩子,给你讲一个-邓小平的故事
菊子编著2004 年出版354 页ISBN:780171489X本书以邓小平的光辉历史事迹为线索,向家长和青少年推荐此书,该书以故事的形式阐述伟人的一生,是宣扬爱国主义教育的优秀读物。
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在游戏中培养孩子的想象力
(澳)克里斯汀·杜尔翰著;孙庆,杜景珍译2003 年出版261 页ISBN:7801780396本书作者向读者展示了如何帮助年龄在3~15岁之间的孩子成为一个更好、更愉快的思考者的方法和途径。她鼓励父母、教师去发现与孩子讨论想法的乐趣。...
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男女有别-与孩子谈性
蒋薇美著2003 年出版240 页ISBN:7532614530本书针对3~16岁儿童、少年在心理和生理上主要依赖父母教育的现状,采用问答形式,以一种平常心态,科学、坦诚、自然地回答孩子所提出的问题,帮助孩子学会保护自己,避免性伤害;了解友谊的意义,懂得如何交友;了解......
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方法对了,鼓励孩子更有效
李世强,柴一兵编著2015 年出版273 页ISBN:9787563943227生活中如何教育孩子、鼓励孩子才恰如其分一直是很多父母关心的问题。赞扬得重了,孩子自高自大,效果适得其反;赞扬得轻了,对孩子的触动不大。另外,如果鼓励、赞扬方式不对,还容易引起孩子的误解,不利于亲子关系......
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10岁前,发现孩子的天赋
岳贤伦编著2013 年出版214 页ISBN:9787510821301本书要发现孩子的天赋,父母需要有伯乐的过人眼光。父母是孩子的第一任老师,最容易也最应该去发现孩子的天赋。那么我们如何去发现和培养孩子的天赋呢?本书以理论结合实际案例的方法深入浅出地解析了如何发现孩...
