第三届中国云南濒危语言遗产保护国际学术研讨会论文集 母语的消失与存留

2010年玉溪师范学院和澳大利亚拉筹伯大学联合筹办了“第三届中国云南濒危语言遗产保护与维持研讨会”。会上与会学者提交了相关论文30余篇，共同探讨了云南少数民族濒危语言遗产保护与维持。本书稿就是由这次...

特殊儿童的语言康复

主要描述正常儿童语言发展，从婴儿期开始一直到青少年期，并针对正常儿童发展，对应特殊儿童、各大类疾病儿童的语言特点来编写，要求实用性高；有案例训练辅助理解；观点明确，内容详实，部分开办了本专业的学校亦可......

儿童语言发育特点

语言是儿童学习和认识四周事物的媒介，语言能力是否正常，往往会影响儿童的整体发展。语言障碍是一种严重影响患者生活质量和心理健康的疾病，特别是在儿童群体中发病率很高，如何早期发现儿童语言发育障碍和早期干...

Harper’s Review of Biochemistry Former title：Review of Physiological Chemistry

0-5岁儿童语言能力开发

本书是蒙氏教育中的语言训练法，分别从听说读写四个方面对蒙台梭利的教育精髓进行了阐释。本书不仅收录了经典的蒙氏语言教育训练游戏，还对游戏做了一定的创新和延伸，以便更加适合中国孩子。本书每个游戏都配有...

学前儿童语言教育

本教材共分为十章，其中第一至四章是学前儿童语言教育的基础理论，主要阐述了学前儿童语言教育的概念、发展历程和基本观念；学前儿童语言的发生发展；学前儿童语言教育的目标和内容、途径和方法等。第五至十章是学...

第三届中国地理语言学国际学术研讨会论文集 从北方到南方

《从北方到南方》系第三届中国地理语言学国际研讨会（2014，广州，佛山）论文集，精选国内外知名的地理语言学学者的相关论文共23篇，对中国境内的汉语和其他少数民族语言的分布、语音、词汇、语法等特点，从共时与历时.....

儿童语言障碍引论

《儿童语言障碍引论》是一本专门为儿童语言障碍干预培训编著的基础教材。从儿童语言发展与障碍的基本知识入手，梳理了国内外有关儿童语言障碍研究的理论和方法，考察了儿童语言的发展历程以及各类特殊儿童的语...

学前儿童语言教育与活动指导 第3版

本书为高等院校学前教育专业教材，主要内容是：学前儿童语言的本职和功能、语言发生的生物基础和社会实践基础、学前儿童的语言获得、学前儿童的语言学习、0～3岁儿童语言的发展与教育、3～6岁儿童语言的发展与教育...

听力语言康复专业教材 第1册 听障儿童康复教师职业道德修养

本书论述听障儿童康复教师教学方法。