中国文化的艰难现代化 “现代”焦虑视点中的20世纪初期中国文化演进

中国的现代化演进，在中国和西方都是一个热点问题，百年来论著非常丰富。既有“欧洲中心论”的视点，也有“中国文化优越论”的视点。同时，由于缺少观照国别历史所需要的“大历史”眼光和必要的时间距离，许多论者的...

20世纪中国历史考证学研究

20世纪中国历史考证学成就辉煌，名家辈出，研究方法多样而新颖，发展阶段清楚，高峰迭现。本书系首次对于这一重要学术领域作系统的梳理、深层次的开掘，并从中西学术交流的高度予以科学的说明和理论的总结，标志着对2....

DNA蛋白质互作原理与实验方案 导读版 英文

基因表达可以体现出功能基因组与非功能基因组、健康个体与患病个体、转基因作物与非转基因作物之间的差异。为了及时跟进这一研究方向的实验方案，本书提供了该领域的最新发展，包括活体和基因组范围的互作技术...

跨太平洋位移 20世纪美国文学中的民族志、翻译和文本间旅行

本书所说的“跨太平洋位移”，指的是文本所承载的文化意涵转移的历史过程，这些文化意涵包括语言特征、诗学、哲学观念、神话和传说等。作者分析了美国作家、民族学者和翻译家对他者的表意实践进行挪移、捕捉、...

当代东亚民族主义与国家间关系 20世纪90年代以来中韩日民族主义的冲突与整合

改革开放以来，随着我国同朝鲜、韩国、日本三国关系的日益紧密，如何加强与朝鲜、韩国、日本三国的合作，推动东北亚地区的和平与发展，是我国新时期经济发展和外交战略面临的重大课题，东北亚国际合作问题也成为我国...

裂变中的传承 20世纪前期的中国文化与学术 第3版 修订本

清季民初之时，传统的中断与传承并存，断裂与延续交织。这不仅是史家观察到的现象，也反映在士人的愿望和表述之中。注重继往开来的历史眼光并非只存在于不特别激进的士人心中，就是那时被认为非常趋新的知识分子，也...

汉文典注释 二十世纪初中国文章学名著

这本教材，是为适应高等院校经济学科本科生教学需要，并在我们几年来教学实践的基础上，编写而成的。现代西方经济学基础原理，主要包括微观和宏观两大部分。我们把这本教材统称为《现代西方经济学教程》，分上下两则...

学校大辩论 20世纪80年代美国公共教育政策中的意识形态冲突

本文采用象征政治理论来分析“学校大辩论”，进而呈现、解释20世纪80年代美国公共教育政策文本背后的权力关系问题，它涉及谁拥有权力和如何表达权力两个方面。经研究，本文认为，在“学校大辩论”中，新保守主义与传...

20-21世纪之交中俄教育改革比较

作为中俄互办国家年——“俄罗斯年”的项目之一，作为中国中央教育科学研究所和俄罗斯教育科学院共同推出的关于中俄两国教育比较研究的成果，本书从教育战略、教育管理、教育财政、区域教育、课程、高等教育、...

侗族民间文艺美论