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    张友贵编著2003 年出版382 页ISBN:7561123787

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    汪洋著2017 年出版173 页ISBN:9787218119953

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    (澳)罗杰斯著2011 年出版250 页ISBN:9787501979721

    本书共9章。深入探讨了当今教师在课堂上所面临的诸种问题,详细阐述了有效教学课堂行为管理、惩罚及同事支持之间的关系,同时也讨论了强词夺理及爱挑衅的学生、具有情感或行为问题的学生、如何应对难以管理...

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    郭佳贵著2011 年出版182 页ISBN:9787544145022

    本书是作者在多年的语文教学研究中心得感悟的结晶。怎样教语文?怎样教好语文?作为一名语文教师,要做的太多,要学的太多。作者认为,应该在本色中使语文课厚实起来。本色的前提是用好语文书;本色的根本是语言文字.....

  • 幼儿教师教学基本策略

    吴振东著2014 年出版216 页ISBN:9787533464479

    本书围绕《幼儿园教师专业标准(试行)》中专业能力之“教育活动的计划与实施”,根据幼儿园教育教学工作特点,总结出教学策略三大基本类型(教学前、教学中、教学后)、十七种具体教学操作策略(内容分析策略、难点......

  • 武术长拳技术动作特征及教学策略研究

    苏勇著2016 年出版139 页ISBN:9787564423032

    本文分为三个部分:第一部分,构建长拳技术动作体系,由长拳技术动作体系入手概括出长拳动作技能体系的特征和评价指标;第二部分,竞技武术长拳的训练特点及训练理念研究;第三部分,在总结长拳技术动作体系特征的基......

  • 教学策略设计

    王允庆,孙宏安著2018 年出版195 页ISBN:9787030583543

    课堂教学策略设计的意义开始探讨,从课堂教学策略可能遇到的问题出发,梳理出本书的内容。第一个内容就是教学策略的概念,其中最重要的就是教学策略与其他教学有关概念特别是教学方法的关系以及教学策略的特点...

  • 新课程背景下的教学策略

    李泽彧主编2007 年出版182 页ISBN:9787561529126

    本书是按福建省自学考试委员会要求编写的。全书从新课程入手,简明扼要地介绍新课程的基本理论,以及在此背景下对课程、教学、教师、学生和有效教学进行阐述,其目的是让学生通过此课程的学习,能了解和掌握新课程...

  • 让学生享受快乐的作文学习 学作文教学策略探究

    张红著2009 年出版186 页ISBN:9787807168102

    这是一套供学教师专业发展有借鉴价值的业务书,有学生快乐学习写作文的方法、经验;有在语文教学中让学生回归儿童的快乐教学法。有在数学教学中怎样打开儿童思路、营造孩子感兴趣课堂的方法、技巧等等。...

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