大约有550,622项符合查询结果项。(搜索耗时:0.6566秒)
为您推荐: 基于核心素养的大单元和大概念教学 基于学生核心素养的语文学科能力研究 道德与法治 一课一教 基于学科核心素养的单元教学设计 高中语文核心素养提升用书人民教育出版社 title基于学生发展核心素养的学业标准 基于学生核心素养的化学学科能力研究
-
-
虚拟仪器教学实验简明教程 基于LabVIEW的NI ELVIS
杨智,袁媛,贾延江编著2008 年出版196 页ISBN:9787811241877本书第1篇简要介绍了LabVIEW编程基础,第2篇系统介绍了NI ELVIS教学实验套件的基本组成、编程方法及使用注意事项,第3篇全面介绍了如何利用NI ELVIS虚拟仪器实验套件完成的12类实验例程。附录是NI ELVIS实验设...
-
混合式教学设计 基于MOOC(慕课)的SPOC教学改革实践
何鸣皋,谢志昆主编2018 年出版175 页ISBN:9787548232070在当前以MOOC(慕课)为代表的“互联网+教育”高速发展的背景下,很多高校开始探索引入慕课资源进行学分认定的SPOC教学,但如何进行教学设计和教务管理,如何发挥本校教师的作用,如何实现以学生为中心,以教师为主导的....
-
上海师范大学附属中学课程导学丛书 高中文言文核心篇目
余党绪主编2008 年出版351 页ISBN:9787807038849本书为教学辅助读物,精选高中文言文核心篇目,通过作家讲解、阅读指导、读写练习、巩固检测等内容设计,提高学生的思想素养、语言素养和表达素养,具有很强的指导性和实用性。...
-
基于学生研究的课程与教学丛书 学生课程参与论
刘宇著2012 年出版252 页ISBN:9787532873302本书分别从理论和实践两个层面接近学生课程参与问题:一方面使用历史研究、哲学研究、学习理论、教学社会学等领域的新的研究成果,对学生课程参与的内在张力与蕴涵做深入理解,试图完成“对学生课程参与展开多侧...
-
基于网络书面实时交流的大学英语口语拓展教学研究
郑佩芸著2015 年出版234 页ISBN:9787309119091本书以作者的博士论文为基础,从理论和实证研究两个维度探讨了网络书面实时交流作为大学英语口语教学补充手段的可行性和有效性。主要涵盖以下四个方面的研究内容:1.网络书面实时交流促进语言能力发展的理论研...
-
基于高效课堂视角下的英语教学研究
罗俊,李树枝,侯丽梅著2018 年出版261 页ISBN:9787567014909高效课堂是技术与艺术构成的对立统一体,是对英语教学新的要求。本书主要以英语教学为核心,以高效课堂为重点,从英语教学模式、翻转课堂、信息与课程整合、多媒体与网络教学、文化教学、生态化教学、课外活动教...
-
大学教师教学能力的培养 基于北京师范大学教师发展案例研究
李芒著2018 年出版240 页ISBN:9787030597564本书为大学教师及大学教师发展者所著。基于北京师范大学教师发展的实践经验,针对大学教师的教学培训平台、教学技能、教学媒体、教学方法和教学设计,结合教学学术的研究成果,提出了影响大学教师发展和教学能力...
-
商科院校教学方法研究 基于师生互动的视角
上海对外经贸大学高等教育研究所编2014 年出版266 页ISBN:9787543223257本书是上海地方本科院校“十二五”内涵建设成果之一,重点围绕“十二五”内涵建设人才培养要求和商学院国际认证标准,从师生互动视角对高等院校教育教学方法进行探索性研究。本书作者均为上海对外经贸大学市级...
-
基于ARM的单片机应用及实践 STM32案例式教学
武奇生,白璘,惠萌等编著2014 年出版331 页ISBN:9787111458036本书的内容涵盖了基于ARM的STM32系统的基本概念、原理、技术和应用案例,以计算机的发展史说明了单片机技术的最新进展和发展趋势,结合当前“卓越工程师教育培养计划”的理念,在研发的便携式STM32实验装置基础...