延安市中小学校长八要八忌

本书是作者以其创新的精神，对中小学校长队伍建设问题的思考。其主要内容是作者在总结无数正反两类校长经验教训的基础上，对新形势下校长管理行为的引导和规劝。...

教育部关于印发《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》（调整稿）的通知

学习型学校的变革 共同学习，共同领导

本书从专业学习共同体的起因、特点、所面临的挑战、对策、经验、成就等方面进行了论述，有大量的第一手材料，包括大量的图表、案例，具有较强的借鉴意义，从内容上可以为国内的教育改革提供参考。...

全国中小学校长提高培训丛书 3 教育法规与政策专题

校长专业发展支持服务体系建设研究 以农村中小学为中心

领导学校成功的十个要领

“大英帝国勋章”获得者约翰邓福特用简洁的文字将其45年的教学方法和管理经验概括为十个要领，涵盖了学校管理、政策制定、教学模式等各个方面。本书旨在为学校领导、管理人员和教师提供智慧而有效的学习方案...

学校心理辅导的组织与管理

本书是学校心理学教育辅导参考书。

变革时期领导风格对组织创新的影响机制研究

本书在对领导行为、组织变革、组织创新、组织创新气氛等理论进行文献梳理的基础上，构建了变革时期领导风格对组织创新的影响机制模型，并通过实证研究验证了模型。分析了变革型领导、交易型领导、放任型领导在...

校长如何抓好学校教学改革

本书聚焦学校管理和教育教学管理中的热点和疑难问题，采用了教育管理理论专题培训、学员基地综合诊断及专项考察调研、异地考察学习、学员反思交流、个案分析指导、一对一的帮扶支招等形式进行有效工作，引导工...

一位校长与一所学校

本书是一位中学校长，对自己多年来工作的反思和回顾。作者自担任校长以来，贯彻党的教育方针，结合学校实际，主持多个国家级课题，撰写诸多实践心得，本书收录了他在学校管理、教学教研、德育教育、工会活动等多方面.....