文学篇章的语言文化教学法研究 以建立文学篇章语义理解模式为例

本书从语言与文化的关系视角出发，结合语言个性理论，探讨外语教学中语言文化教学法的理论基础，并以语言文化教学法为出发点在文学篇章教学中建立文学篇章语义理解模式，阐明文学篇章教学中运用文学篇章语义理解模...

英汉事件交替动词的语义聚类特征与句法互动研究

本书基于语料库详细分析了英汉常见事件交替动词的语义特点及其句法联结规律，从语义类别和句法行为角度对比了英汉事件交替动词语义聚类及句法语义互动规律的特点，并应用词汇-构式类型学理论探讨了英汉事件交...

大规模场景图像的情感语义分析若干关键技术研究

本书围绕场景图像的情感语义理解展开研究，从情感语义数据的获取、自动标注、情感语义类别的预测以及大规模场景图像数据的高效检索等方面进行了探讨和研究，系统的阐述了场景图像情感语义分析的关键技术。理论...

马克思恩格斯著作在中国的传播 MEGA？（二次方）视野下的文本、文献、语义学研究

汉语名名复合词语义认知研究

本书以现代汉语名名复合词为研究对象，重点对《现代汉语词典》(第五版)中2206个隐喻和转喻名名复合词进行定量研究，运用认知语言学的概念隐喻转喻理论、理想认知模式理论和参照点理论，从概念结构和认知方式的角...

现代汉语心理形容词语义网络研究

本书首次对心理形容词这样一个受限定义中的封闭词群进行了穷尽式的语义形式化研究，对心理形容词的量性特征进行了基于大规模语料库的研究。面向中文信息处理制定心理形容词的语义特征集（ID）。确定了《心理形容...

中国学习者对英语提升谓词的习得 语义启动和句法启动的综合分析模型

本书研究目的是更全面地探究动词的习得机制，为我们的教学提供理论性的指导。具体的目的是研究中国学生习得提升动词的机制，描述他们的习得行为，并为他们习得提升动词的行为提供理论上的解释。...

中西语义理论对比研究初探 基于体验哲学和认知语言学的思考

本书主要从以下十大方面进行了初步的论述和对比，它们构成了本书的十个章节：（1）语义学与训诂学之间的异同；（2）中国学者对意义本体的论述；（3）《易经》中的体验认知观；（4）能指与所指，名与实之探讨；（5）荀......

认知语义学（卷Ⅰ）概念构建系统＝TOWARD A CONGITIVE SEMANTICS(VOLUMEⅠ)CONCEPT STRUCTURING STSTEMS

电子商务领域事件语义形式化描写研究

本专著共分六章，第一章为绪论部分，主要讲述我国电子商务的发展现状、电子商务系统的技术发展趋势；第二章为事件语义学研究概述，重点介绍事件的定义、语言学中的事件研究、面向自然语言处理的事件研究；第三章为事...