幼儿园教师与儿童的认知风格

仿拟话语的认知语用研究

本书共8章，运用语言学和认知语言学的理论和观点对仿拟话语进行专题研究。

中国农村微观经济组织变迁研究 1949-1985 以湖北省为中心的个案分析

本书以湖北省为中心，探讨了中国农村从互助组、初级社、高级社、人民公社到家庭承包制的经济组织制度变迁。

发展性学校评价在我国实施的个案研究

本书旨在厘清发展性学校评价的内涵及其在我国实施的必要性；对发展性学校评价在我国的实施状况进行分析；提出在我国实施和推广发展性学校评价应具备的保障条件。本书稿采用目的性与方便性抽样的方法，从我国发展...

认知风格的理论与实证研究

本书与现行教材同步，对教材中涉及的主要知识点进行全面、透彻的解析，使学生更好地掌握所学知识。

现代汉语语法的功能、语用、认知研究（二）

变迁社会中的农村养老问题研究 关于山东省平陵村的个案分析

本书是作者在其博士论文的基础上修改完善而成的。作者从社会学理论切入，对农村土地制度的变革、劳动力流动以及家庭结构的变化、婚姻关系和文化价值观念的变化对农村家庭养老造成的影响进行了论述。既有有一...

特困民族乡奔小康 云南省云县后箐彝族乡的个案

本书系云南省社会科学院经济所课题组解剖云南省临沧地区云县后箐彝族乡的案例研究成果。

内隐认知加工的探索

本书作者在全面综述国内外学者对高级内隐认知加工研究的基础上，对内隐记忆、专家记忆优势效应、内隐学习和推理进行了深入研究。

儿童数学认知结构的发展与教育

本书是作者对儿童数学认知结构发展规律长期研究的成果总结。